科学价值观相关论文
中国近代的科技思想是在中国社会、中国的工业和科学技术向近代化转轨的时期萌生的 ,是那一时期中西文化碰撞和交融的产物。它主要......
科学技术作为人们认识世界和改造世界的工具,其发展影响着人们思维观念的变化,在提高社会生产力的同时,相继出现了科技决定论、反......
人的素质是一个综合的范畴,从某种意义上讲,最重要的是科学文化知识、创造性的思维、科学的精神、科学的方法、科学的态度、科学的......
在高中的教学体系当中,化学学科占据了至关重要的地位,但是现阶段教育长期受应试教育思路的影响,导致在教学上并没有进行太多创新......
人教版普通高中课程标准实验教科书“电磁波的发现”一节,介绍了“赫兹的电火花”实验.该实验证明了麦克斯韦的一个伟大预言——空......
本文根据地球科学的学科特点,结合素质教育的基本要求,认为大力提倡素质教育的过程中地球科学应该发挥自身的学科优势,提高大学生......
近几年我国科技水平和社会时代的迅速发展,推动了我国教育水平飞速前进,来越多的新型教育模式和教学方法引入高中教学课堂化学作为一......
留学生化学家是中国近代最具影响力的化学家共同体,他们通过自己在体制建设、科学研究、人才培养、学术交流等方面的卓越贡献,谱写......
化学新课程标准倡导科学探究,激发学生的主动性和创新意识,促使学生主动学习,在获得知识和技能的过程中理解化学,进行科学探究,联......
化学学科本身有自己的优势,如化学现象的千变万化、化学产品的丰富多彩、实验手段的多样性……而学生本身就生活在充满化学产品的时......
《义务教育化学课程标准》指出:“作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,......
服装业的发展,使服装设计师这个职业更具竞争力。服装设计师通过设计再现其社会认知、情感价值、审美需求以及科学价值观。本文......
在五四新文化运动时期,中国先进知识分子自觉从思想文化层面寻找民族复兴的道路,他们以“科学”作为价值尺度,重新评估中国的传统......
科学精神和科学价值观是科学素养的核心构成要素,但在科学教育(包括正式和非正式教育)的测量和评估中,普遍存在重知识测验、轻素养......
在义务教育阶段后,有相当一部分人直接进入社会,从事各种工作,因此注意物理课程内容的适用性,培养学生的科学兴趣,学会应用科学知......
有效性教学是指在有限的时间内提高教学的水平,教学的效率和质量,因此教学的有效性成为了课堂教学的关注热点。新的化学课程标准要求......
《化学课程标准》指出:新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学......
一、要认真掌握新课程的基本理念,转变教育观念和教学思想 物理传统的教学模式偏重于知识的传授,使学生将精力陷于知识点的学习和......
新课标提倡探究性学习,它将科学探究引入义务教育阶段生物课程的内容标准,就是为了促进学生学习方式的改变,使学生能主动地获取生......
作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口......
随着教学改革的不断深化,那种依靠增加课时,来完成教学任务,提高教学质量的做法,显然是违背了教学规律,不利于学生的全面发展,妨碍提高全......
近几年我国出现了一系列与科学有关的社会问题,比如食品安全问题等.当科学和社会问题碰撞,学生是否能辨别罪恶之源?调查发现学生的......
G633.6 情感态度与价值观既是学生学习的动力因素,影响着学生对科学学习的投入、过程与效果,又是科学教育的目标,通过对千姿百态、......
1.研读课程标准,正确理解教学目标 (1)课程性质。 物理学是一门基础自然科学,它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最......
新课程背景下的历史是一门综合性课程,通过对历史史实与历史人物的学习,逐渐培育学生科学的包括历史观、自然观、政治观、人生观等在......
新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,......
创新是一个民族的灵魂,培养学生的创新精神和创造能力已经成为我国推行素质教育的重点。作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡......
在小学科学探究过程中,要设计不少实验验证科学结论的正确与否。在实验设计和实验器材的准备过程中,会涉及到许多细微的环节,而正是这......
一、背景rn在初中物理教学中,怎样体现新课标理念,关注学生的合作学习,课堂活动以小组为单位进行探究,最后进行汇报和交流,使每个......
提出,小学科学课要以培养学生的科学素质为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养学生的好奇心和探究欲,发展学生......
管理工作的最高境界是“无为而治”,体现在学生管理工作中,就是要培养学生树立正确的是非观念,养成良好的生活、学习习惯,进而将正确的......
新的课程初中物理标准将物理教学定位为:有助于学生继续学习基本的物理知识与技能;体验科学探究过程,了解科学研究方法;增强创新意......
【中图分类号】G633.8 《化学课程标准》指出化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生......
热爱大自然,喜欢到大自然中玩耍是儿童的天性。大自然里的一草一木,花鸟虫鱼,无不深深吸引着儿童的目光,引发他们的好奇心与求知欲。而......
开展学前儿童科学教育应以幼儿的生活及其周围环境为基础,关注幼儿生活中的科学教育的因素,加强儿童与周围环境、与生活的联系,利......
目前,对科学素养有各种各样的解释,各个国家的标准也不相同。美国科学促进会米勒于1983年提出的科学素养的基本标准已得到各国专家的......
科学价值观引导着一个国家的科技发展战略,影响着科研成果的评价标准,从而也影响着科技期刊的发展.由于科学价值观出现偏差,使得以......
现代的教育是素质教育,素质教育需要的是科学教育。科学教育是以培养和训练学生具有科学态度、科学知识、科学方法、科学实践能力......
当前,基础教育课程改革已在全国范围展开:从只注重学科知识的教育转化为全面推进素质教育,把传统教学中的以课堂为中心、以教师为中心......
教育家苏霍姆林斯基主张知识应“让学生自己找出来”.我认为“让学生自己找出来”的最佳途径就是进行化学实验.通过实验让学生亲身......
探究教学是指在教师引导下,学生主动参与到发现问题,寻找答案的过程中,以培养学生解决问题能力的教学活动.化学探究教学体现的重点......
“探究式学习”是在20世纪50年代美国掀起的“教育现代化运动”中由美国著名科学家、芝加哥大学教授施瓦布倡导提出的。他认为学生......