高教性相关论文
相对其他院校相关专业而言 ,师专钢琴教学有其独特性。教学人员应针对学生基础差的特点 ,对教学内容、教学环节、教学形式以及教材......
高等教育大众化的快速推进对建设高水平的应用型大学带来了严峻的挑战,本文阐释了广东金融学院定位于应用型大学的原因并分析其立......
目前,我国高职院校对职业性比较重视,对高教性较为忽视,导致其思想与素质教育的思想不符,从而阻碍了高职教育的进一步发展.所以,高......
《保山师专学报》创刊于1980年,是云南省专科院校中较早创办的学报之一.1999年开始公开发行,2002年改刊期为双月刊.《保山师专学报......
高等职业教育在层次上属于高等教育,它是我国高等教育的重要组成部分;在类型上是职业教育,有别于普通教育.高教性和职业性相融合是......
【正】 高等师范院校是培养中学教师的基地,其教育性质可分解为“高教性”和“师范性”这两个方面。为了提高高师的教育质量,我们......
【正】 一长期以来,在如何办好高等师范教育问题上存在不同看法。集中起来就是高师要不要坚持师范性的问题,一种认为高师应面向中......
【正】 一、构成高等师范院校图书馆藏书特点的主要因素我国的高等师范教育,是国家整个高等教育结构中一个十分重要的方面,在全国......
高职公共基础英语课程改革必须紧紧围绕高职教育的“高教性”和“职业性”两大基本属性展开，以“职业性”为切入点，安排理论教学与实......
我国的高等职业教育是高等教育的重要组成部分，它既有独特的高等教育性，更有职业教育性和地方性，探索和思考高职教育的“三性”有利于......
高等职业教育是在中等职业教育基础发展起来的最高层次的职业教育,重点培养发展型、复合型和创新型的技术技能型人才。通过对高职......
高等师范院校图书馆的藏书特色具有:高教性、师范性、地方性、应变性、多样性,充分发挥这些特性,将使其更好地为高校教育、教学和......
【正】李鹏同志在1988年1月的全国高教工作会议上要求各类高校都要“办出特色,办出水平”.所谓特色,就是一事物区别于他事物的特别......
摘 要：随着人类社会的发展，人们的目光逐渐聚焦到教育行业。近年来，为满足现代社会对职业型人才的需求，高职教育迅速发展成为我国高等......
【正】 在高等师范院校中,怎样理解高教性和师范性?这二者之间的关系怎样?它们在高师的教学与科研上该如何体现?笔者认为,只有对这......
目前,在高师中文专业教学中,无疑存在着这样一种现象:汉语言文学类课程地位隆崇,高教性体现得比较充分;而与高师培养目标密切相关......
当前,我国高职院校偏向职业性,而对高教性较为忽略,这种现象阻碍了高职院校的进一步发展,不符合现今素质教育的基本要求。为此,本......
如何在坚持高等职业教育职教属性的同时，继续保持和系统提升高等职业教育的高教性，是一个十分现实的问题。文章基于当前我国高职教育......
高职教育之本是其二重属性——“高教性”与“职业性”，片面强调“职业性”只能是劳民伤财的急功近利，是失之健康的畸形发展。目前需......
高等职业教育在层次上属于高等教育，它是我国高等教育的重要组成部分；在类型上是职业教育，有别于普通教育。高教性和职业性相融合是高......
高职教育与职高教育的区别在于它的"高教性".高职学生不仅要动手能力强,同时更要有自我提高、自我完善的能力,能使其知识、能力、......
高等职业教育肩负培养生产、建设、管理、服务第一线具备综合职业能力和较全面素质的高等技术技能人才的重任。历史和现实都表明,......
当前,我国高等职业教育已开始从规模扩张阶段转入内涵发展阶段。总结高职教育的发展经验,分析新形势下制约高职教育发展的瓶颈问题......
高职教育是我国高等教育中的一种重要类型,"职业性"与"高教性"是其基本属性。我国高职院校在实际办学过程中,"职业性"倾向明显,"高......
