论文部分内容阅读
m-距离空间中可交换映射对的公共不动点定理
【机 构】
：
河南安阳师范专科学校
【出 处】
：
全国第二次不动点理论概率度量空间理论学术会
【发表日期】
：
1987年期
其他文献
教学,本身就是一种创造性的思维活动.最好教的是死知识,教师只需“照本宣科”,但效果是最差的;而最难教的则是最活的“教学教法”,即教会学生用最短的时间、最少的精力,学会
线损是电网电能损耗的简称.线损率是线损电量占供电量的百分数,是反映电网规划设计、技术装备和经济运行水平的综合性技术经济指标.为此,首先讨论了运行措施,接着分析了提高
在对来自不同传感器或不同成像条件的两幅图象进行匹配时，非几何失真是传统匹配方法难以克服的一个难题。该文将距离变换引入图象匹配中，提出一种抗非几何失真的边缘特征匹配准
祝景建民间音乐指的是一般庶民百姓集体创作的，真实地反映他们的生活情景，生动地表达他们的感情愿望的音乐作品。我国是历史悠久的多民族国家，各民族都有着丰厚的民族民间音乐宝藏，这些悠久而丰富的民族民间音乐文化是我国各族人民在一定历史、社会、地理环境和物质条件等多种因素作用下，经过长期实践逐渐形成和发展起来的，它表现了我们民族的思想、感情、意志和精神面貌，体现了我们民族的审美观念和思维方式。 不久前，县
摘 要： “创意”无论是在三维动画教学还是其作品创作中，都是非常重要的，但是目前在其相关的理论研究却非常缺乏。本文主要探讨在三维动画教学与创作中应用“创意”，以及在教学中的方法和效果，希望创意教学在三维动画教学切实应用、创意与技术并重，提高学校动画教学与创作的水准。 关键词： 三维动画教学 创意 运用 一 我现在从事三维动画教学，在教学过程中发现三维动画教学的难度最高，但是却是最具有发展
著名心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于乐趣。”由此可见，兴趣这一非智力因素对于学生学习的重要程度。随着新的课程标准的颁布实施，随着教育市场化的逐步推进和深入，我们对教育也有了新的体悟：吸引教育呼之欲出，而教育的吸引最终落实在学生对校园的向往和对学习的兴趣，一个让学生了无兴味的教育，一堂令学生味同嚼蜡的教学，必将遭到市场的无情淘汰。对于一个教师来说，帮助学生掌握科学文化知识只是完成了教
摘 要： 长期以来，我国的美术课程教学中没有将课程的学习主角让位于学生，教师没有从研究自己的“教”法转换到研究学生的“学”法上来，因此，美术课程中学生的自主学习能力和策略问题一直未受到足够重视。本文从自主学习与策略的基本理论入手，探讨了提高美术课程自主学习能力和学习策略的途径。 关键词： 美术课程 自主学习能力 学习策略 一、自主学习能力与学习策略概述 自主学习能力的培养过程需要有正确的