论文部分内容阅读
每个人的一生中都会遇到几个重要的他人。教师从某种意义上来说是学生成长历程中的重要他人。作为教师，我们习惯了和学生口头传递信息；书面倾诉内心的想法，却忽视了教师身上另外一种有魅力的语言——教师的体态语。也许教师的一个不经意的举动：一个眼神、一次微笑……都能引发学生巨大的变化。作为教师要珍视自己在学生心目中的特殊地位，不仅要锤炼自己的口头语言，更要让自己的体态语言充满力量。本文是我在教学中的一段经历，结合学校《德育与语言艺术研究》课题，对教师体态语言在实际教学中的效应有了更深的体会和认识。