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谷维素的抗溃疡药理与临床
【机 构】
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滨市第二医院
【出 处】
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全国临床药学学术交流会
【发表日期】
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1999年期
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摘 要：在当前的高中数学教学中，培养学生的数学素养是教师需要重视的问题，在课堂教学中，教师要以学生为本，根据学生的具体特点和他们的学习规律来开展教学，因材施教地培养学生的各方面能力，使学生养成良好的学习习惯，切实提高综合素质。 关键词：高中数学；课堂教学；学生素质 一、 高中数学教学中提高学生素质的重要性 随着新课程改革的不断推进，在当前的高中数学教学中，开始逐渐重视素质教育。数学是高中阶段
摘 要：对于小学数学教学来说，最重要的就是要培养小学生解决问题的能力，这既是素质教育的要求，同时也是不断培养小学生数学核心素养的战略举措。本文分析了培养小学生数学问题解决能力的积极作用，提出了一些有针对性的培养策略。 关键词：小学数学；数学问题；解决能力；培养策略 随着“立德树人”目标越来越深入人心，培养学生综合素质、促进学生全面发展已经成为小学教育的重中之重。由于小学生逻辑思维相对比较薄弱，
摘 要：每次批阅试卷，我们经常能听到老师的叹息声，为某个学生又没有答对题而惋惜。我们惋惜的不是学生没有答对，而是我们的老师已经把此类问题强调了很多遍，为什么学生依然会犯同类错误呢？ 对于学生而言，也很痛苦。每次和学生探讨，他们都有一个共同特点：会而不对，对而不全。这严重影响了学生的考试成绩，甚至让学生都变得更自卑。 因此研究高中生数学解题中的错误原因分析的意义就很重要了。给孩子指明一条道路，让
对用离千交换法从等电母液中提取谷氨酸所用的几种大孔氨型树脂进行筛选，测定了在不同条件下树脂的交换容量和一定条件下的交换速率，选出性能较好的D61型树脂，用最小二乘法算出
摘 要：新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，所以，为了迎合新课程标准的教学理念，更是为了提高学生的学习能力，在小学数学教学中，教师就要构建自主探究式数学课堂。我们不仅要帮助学生掌握数学基础知识，还要着力于对学生自主探究能力的培养，以此提高学生的思维能力和思维品质，锻炼学生发现问题、解决问题的能力，从而提高学生的数学综合水平。 关键词：小学数学；自主探究；课堂 在小学数学教学中，如何构建自