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初中数学课堂中小组合作学习存在的低效问题不是短时间内能够解决的，需要数学教师认真钻研，在教学实践的不断总结科学有效的方法。逐步使学生成为数学课堂的主体，最终培养出拥有较高的学习能力和综合素质的人才。
初中数学考试题的特色与发展趋势的分析
【摘 要】
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初中数学课堂中小组合作学习存在的低效问题不是短时间内能够解决的，需要数学教师认真钻研，在教学实践的不断总结科学有效的方法。逐步使学生成为数学课堂的主体，最终培养出
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县新街乡新街中学 贵州 水城 553000
【出 处】
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2018素质教育研讨会
【发表日期】
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2018年期
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