【摘 要】
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In line with “belief-cognition-affection-behavior” model,this study employed a game in which encompasses Gestalt perception to explore the correlates incremental belief of intelligence(IBI),intrinsic
【机 构】
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Department of Industrial Education,National Taiwan Normal University
【出 处】
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第22届全球华人计算机教育应用大会
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In line with “belief-cognition-affection-behavior” model,this study employed a game in which encompasses Gestalt perception to explore the correlates incremental belief of intelligence(IBI),intrinsic cognitive load(ICL),gameplay anxiety and continuance behavior as students play “Saliency-based art perception game(SRPG)”.Data of 56 were collected from 6th grade students and subjected to confirmatory factor analysis with Smart PLS 3 to verify the pathway.The results of this study showed that IBI was negatively related to ICL and gameplay anxiety; ICL and gameplay anxiety were negatively related to attitude toward playing SRPG and perceived value of playing SRPG; finally,attitude toward playing SRPG and perceived value of playing SRPG were positively related to behavioral intention to play SRPG
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