论文部分内容阅读
本研究的目标是透过科学的方法，重新编订香港《小学中文科常用字表》。研究主要根据目前香港、内地和台湾所见的研究成果来讨论汉字的常用度和难易度，以及从文字学角度探究部分常用字的字源，分析字形的流变。研究结果供香港的小学教师、课程设计者和教材编撰员参考，让他们能够更有效地组织教材来推行小学识字教学。
香港小学中文科常用字研究
【摘 要】
：
本研究的目标是透过科学的方法，重新编订香港《小学中文科常用字表》。研究主要根据目前香港、内地和台湾所见的研究成果来讨论汉字的常用度和难易度，以及从文字学角度探究部分
【出 处】
：
第二届识字教育国际研讨会
【发表日期】
：
2006年期
其他文献
“视觉语言论”是“0～6岁优教工程及实施方案”即“O岁方案”的重要科研成果之一。 人的潜能是可以掌握多种形式的语言的，如听觉语言、视觉语言、手势语言(哑语)、触觉语言(
会议
苏联共产党第二十次代表大会,是我国共产主义建设史上和国际共产主义运动与工人运动史上最重要的里程碑。在代表大会的决议中,在苏共中央委且会第一书记尼.谢.赫鲁晓夫同志所
写和画是儿童用于书面表达的两种最基本方式。Clay(1986)认为儿童作为学习的积极参与者在早期往往用对笔和纸的探索行为表现对写和画的兴趣。对儿童来说，他们经常面临一些重要
会议
中文在新加坡称为“华文”，是华族的语文。
识字教育，历来都是儿童启蒙教育阶段的一个重点。识字不但能促进儿童语言的发展，也能促进他们思维的协调发展；而且，识字还是阅读和
1955年第6期苏联“统计通报”的社论指出,莫尔达维亚共和国统计局是苏联的先进的共和国统计局之一。该统计局的工作特点是善于利用统计材料来研究共和国国民经济发展中的迫切
大部分汉字都是形声字，本文分析了形声字的构造、形声字的种类，介绍了形声字的表意性，以及一些只具有表音性的形声字。最后，本位介绍了声符的异音化，和不成字(非完整字)声符。
在跨入21世纪的今天，传统的教育方法已在世界各国遇到了新的挑战。正如Jeannette Vos及Gorden Dryden在其畅销书《学习的革命》中所说：“世界正经历一场关键的转折，我们生活在一
会议