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小学数学教学的问题情境创设可以帮助学生产生一定的数学情感反应,能够使其主动积极自主学习,并为学生建造出一个很好的学习氛围,因而这种方法可以在教学中进行广泛的应用.文章对小学数学教学的问题情境创设进行了分析,提供了一些建议.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
【摘 要】
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小学数学教学的问题情境创设可以帮助学生产生一定的数学情感反应,能够使其主动积极自主学习,并为学生建造出一个很好的学习氛围,因而这种方法可以在教学中进行广泛的应用.文章对小学数学教学的问题情境创设进行了分析,提供了一些建议.
【机 构】
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四川省南充市蓬安县城东路小学校
【出 处】
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2020教育信息化与教育技术创新学术年会
【发表日期】
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2020年11期
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