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积极心理学运动犹如一股春风将积极心理品质和积极情绪带入了消沉的中小学心理健康教育实践中.这场春风转变了学校心理健康教育的思路,实现了心育和学校教育教学的完美融合,并促进了幸福校园建设.它还在教育资源、施教者和受教者方面深化了心理健康教育内容,并促使教育方式向生态性、体验性、实践性、发展性和多模式方面转变.