传统文化是一个民族的历史遗产在现实中的展现.中国优秀传统文化是中华民族在实践活动中创造积累的文明成果,是中华民族悠久历史的见证.它博大精深,为世界文化的发展做出了伟大贡献.由此,对中华优秀传统文化的继承与发展,其重要性显而易见,身为教育工作者,更是责无旁贷.学习传统文化，传承中华文明，弘扬民族精神，是基础教育的重要任务之一。把传统文化教育带进学校工作的各个方面，使之落地生根，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校适应时代要求的高素质人才的内在需要。因此，如何将传统文化教育全面渗透在学校的教育教学等各项工作之中，至关重要。本文认为:依托课程研发，将传统文化教育课程化，才有可能实现传统文化教育在各项工作中的全面融合，从而达到传统文化教育的良好效果;才有可能实现传统文化教育的全面渗透，从而使之落地生根，处处“开花”。