哈尔滨体育学院不同专业学生力量素质的比较研究

来源 :2017年中国生理学会运动生理学专业委员会会议暨“学生体质健康与运动生理学”学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:long1024
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探讨不同专业训练对大学生力量素质的影响,为教师的教学提供实验数据参考.使用辽宁天康出品的体质健康测试仪器,为3956名哈尔滨体育学院学生.实验组:运动训练专业学生1985名,男生1635名,女生350名;体育教育专业学生923名,男生723名,女生200名;武术与民族传统体育专业学生394名,男生335名,女生59名;体育表演专业学生387名,男生141名,女生246名.对照组:体育英语专业学生106名,男生26名,女生80名;体育新闻专业学生98名,男32名生,女生66名;运动人体科学专业学生63名,男生30名,女生33名.此对照组未进行过专业体育训练,在教学中也没有术科专修课.对所有人员进行力量素质相关指标(立定跳远、仰卧起坐、引体向上)测试.核心力量训练可有效提高大学生体质健康水平,对发展大学生身体素质中的速度、耐力、力量和机体协调素质具有十分重要的意义;核心力量训练对大学生形态指标影响不大,这与大学阶段学生身体形态发育趋于稳定有关,短期运动干预对其影响有限;传统力量训练对大学生体质健康水平的提高具有一定影响,主要表现在力量和耐力方面。两种训练方法相比较在提高大学生体质健康水平的训练中核心力量训练效果优于传统力量训练,因此,应按照不同阶段和专项要求选择不同的训练方法。
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