浅论高中数学探究教学策略与探究性学习有效途径

来源 :中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mem12345
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  新课改促进了高中数学教学发展,需要教师更新数学教学理念,创新高中数学教学模式,从而促使学生全面发展。探究教学是一种以类似科学研究的方式为获得知识途径的教学形式。教师开展探究式教学为培养学生探究性学习模式打下基础,学生探究性学习模式的形成又促进探究教学效率的提高,两者相辅相成,互相促进。本文中笔者将对高中数学探究教学的内涵、原则,以及开展探究性学习的有效途径进行简要论述。
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