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本文对目前小学数学学科思政教学改革进行回顾,并结合目前存在的问题,对具体的教学对策进行了思考,并从促进学科教学质量提升的角度出发,着重论述了课程思政与小学数学充分结合的教学对策,接着挖掘出两者之间的交界点:教育就是要对学生进行教育和改造,除了要对学生进行知识的教育,还要落实立德树人的道德教育。因此,小学数学教师要牢牢把握这条发展道路,才能将教学理念和德育工作有机地联系在一起,做到"知行合一",保证全面提升学生的综合素质,实现"立德树人"的预期目标。