【摘 要】
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在教育事业的发展过程中,可以说师生矛盾冲突一直存在于其中,社会文化程度良莠不齐,学校文化方面有过于僵硬的情况,同时在学校及家庭文化方面脱节情况也非常明显,再者因为师生文化隔阂等一些原因,最终导致师生文化形成冲突.虽然师生之间的矛盾冲突出现师生之间的偏见,但是只要发挥冲突的正向功能,就可以引导师生文化从冲突转变为融合.基于此,文章就新形势下师生矛盾冲突产生的原因及化解途径进行相关探讨.
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在教育事业的发展过程中,可以说师生矛盾冲突一直存在于其中,社会文化程度良莠不齐,学校文化方面有过于僵硬的情况,同时在学校及家庭文化方面脱节情况也非常明显,再者因为师生文化隔阂等一些原因,最终导致师生文化形成冲突.虽然师生之间的矛盾冲突出现师生之间的偏见,但是只要发挥冲突的正向功能,就可以引导师生文化从冲突转变为融合.基于此,文章就新形势下师生矛盾冲突产生的原因及化解途径进行相关探讨.
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