【摘 要】
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在议论文写作教学中,笔者通过观察和调查发现,相当多的作文标题拟定得随意;构思不够清晰就动笔写文章,致使标题信息含混不明、首段内容杂乱无效,整篇文章或偏离题意或逻辑不清.本文以区级统考中某校高三整班样本为例,对议论文标题、文章首段质量与全文质量的相关性进行分析,并针对问题提供解决策略和改正方法.
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在议论文写作教学中,笔者通过观察和调查发现,相当多的作文标题拟定得随意;构思不够清晰就动笔写文章,致使标题信息含混不明、首段内容杂乱无效,整篇文章或偏离题意或逻辑不清.本文以区级统考中某校高三整班样本为例,对议论文标题、文章首段质量与全文质量的相关性进行分析,并针对问题提供解决策略和改正方法.
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