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利用好数字化学习资源培养学习者的高阶思维能力成为现今研究的热点.本研究通过对2007年和2008年初中物理信息技术与课程整合大赛资源的分析,从促进学习者进行高阶学习,发展高阶思维能力的视角,揭示了初中物理学科中数字化学习资源利用的现状.
面向高阶思维能力培养的数字化学习资源利用研究--以初中物理信息技术与课程整合大赛为例
【摘 要】
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利用好数字化学习资源培养学习者的高阶思维能力成为现今研究的热点.本研究通过对2007年和2008年初中物理信息技术与课程整合大赛资源的分析,从促进学习者进行高阶学习,发展
【机 构】
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东北师范大学 理想信息技术研究院,吉林 长春 130024
【出 处】
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中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第六届学术年会暨海峡两岸技术信息教育研讨会
【发表日期】
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2010年期
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