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"互联网+"时代下，在信息技术与教育相融合的过程中，教学方式和交流方式都发生了很大的变化。本研究对"互联网+电子书包"应用于教学实践进行了探讨，对"互联网+"时代下的电子书包运用于教学过程进行了分析，明确了"互联网+电子书包"的教学模式，提出并构建了"互联网+电子书包"的问题解决教学模式、探究式教学模式、翻转课堂教学模式。本研究采用文本分析法，对"互联网+电子书包"的教学模式进行分析，总结并建构了相应的教学模式。