浅谈高中英语教学中文化意识培养

来源 :创新教育实践国际学术会议论文集(六 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckyhelen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言教育离不开文化教育。然而,在当前高中英语教学中,很多教师缺乏培养学生文化意识的理念,学生从英语课堂上学到的仅仅是浅表的语言知识,学生对中外文化的理解还不是很到位,也谈不上具备跨文化沟通能力和传播中华优秀文化的能力。因此,高中英语教学中培养学生的文化意识对培养和发展学生的学科素养显得尤为重要。基于此,论文首先探究了高中英语教学中文化意识培养的重要性和现状,然后指出了一些在高中英语教学中培养学生文化意识的具体做法。
其他文献
“专—创—劳”融合课程是由专业教育课程、创新创业教育课程和劳动教育课程互嵌融合形成的一类课程,具有面向全体学生、面向职业世界、动态协调性等三重特性。“专—创—劳”融合课程有助于激发高等教育改革的内生动力,加强知识世界与工作世界的高质量联通,促进全面发展的高素质人才培养。从融合课程实现的内在依据看,本土化的制度设计、相通性的目标体系、互依性的内容结构和关联性的实践途径为“专—创—劳”融合课程提供了必
<正>事业单位覆盖教科文卫、农林牧渔等众多行业领域,是提供公益服务的主要载体、改善民生的基本力量、推动创新发展的关键领域、凝聚思想共识的重要阵地。事业单位加强人才队伍建设,对于提高工作效率,促进各项社会事业发展具有十分重要的意义。事业单位作为提供社会公共服务职能的公益机构,服务于经济生活、社会教育、医疗卫生等公共事业,是为经济社会发展提供公益服务的主要载体,是我国社会主义现代化建设的重要力量。党的
期刊
中国酒文化传承源远流长,文化底蕴非常深厚,在我国政商活动中经常出现白酒,也是我国传统文化的重要组成部分。白酒需求大,很有市场,但相关政策出台之后,再加上层出不穷的替代商品,在一定程度上冲击着白酒市场。白酒发展到现在市场竞争特别激烈,出现供大于求的现状,白酒的发展也显露出同质化,消费群体越来越年轻,在政策变化、消费理念变化的情况下,白酒企业怎样选择合适的竞争策略来抢占市场,是本文主要研究的目的。Y酒
中华优秀传统文化是中华民族的精神根脉,在中学英语教学中融入中华优秀传统文化,不仅能够提升学生的传统文化素养,还能够向世界展示、传递和宣扬我国优秀的传统文化。文章着重分析了中华优秀传统文化融入中学英语教学的现状,探索了提炼“挖掘文化元素、拓展融合体系,研究融合内容、提高融合技能,改进教学方式、优化融入方法”的策略。
花馍作为北方民间传统食物,是社会交往中重要的礼俗符号,如每家每户的婚嫁丧娶、儿童成长、重大节庆等等都会制作大量的花馍,这其中蕴含了丰富的社会人情和劳动人民对美好生活最朴实的愿望。山西闻喜花馍作为非物质文化遗产,更是体现了一方山水代代人的生活智慧。随着人们生活日渐富足,饮食种类不断丰富,花馍的象征意义远大于食用意义,这种非物质文化遗产也随之隐退于人们的生活,仅仅在一些较为传统的重要场合出现,使得非遗
随着高校毕业人数日益增多,加之近几年的新冠疫情使大学生的就业形势变得更加严峻,大学生因就业产生的压力已成为一个被高校与社会重点关注的问题。择业效能感是影响大学生成功就业的主要因素之一,它主要是指大学生在择业过程中,对自己完成各项任务需具备的能力的信心。当前部分大学生对自我的认知不够全面,缺乏完成择业各项任务的能力,自身信心不足,造成择业效能感低下,从而对其择业心理产生一定程度的影响,在择业过程中遭
<正>目前,随着社会不断地向全球化发展,国家以及社会各个行业对英语人才的需求也在逐渐地扩大,在这种情况下,使得我国英语教育面临的挑战也越来越大。小学阶段的学生是成长发展中一个十分关键和重要的阶段,在这个关键的时期中学生所养成的行为习惯和思维方式等,都会影响到其未来的学习和发展。而近几年计算机和网络技术得到了广泛的应用,在这种大数据背景下,教育行业也应该适应时代的发展,将大数据科学合理地运用到教学中
期刊
英语学习不仅可以提升学生的综合能力,还能为学生日后在生活与工作中用英语进行有效交流提供助力。在这样的背景下,学生在英语学习中不仅要打好理论基础,更要灵活运用知识解决实际问题,如此才能真正把握英语的精髓,才能对西方文化有真正、全面的了解。要实现这一目标,教师需要树立培养学生文化意识的观念,并结合教学实践加强探索与研究。基于此,本文结合实际案例对高中英语教学中如何培养学生的文化意识进行了深入挥究,期望