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纳米钛酸镍粉未从可见光到近红外范围的光声光谱出现了三个强的吸收峰。４４５ｎｍ和５０５ｎｍ附近的吸收峰产生于自由激子和束缚激子的光跃迁，其变化趋势强烈地依赖于颗粒度大小，８４０ｎｍ处的吸收峰源于杂质的贡献。
纳米NiTiO<,3>光声光谱研究
【摘 要】
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纳米钛酸镍粉未从可见光到近红外范围的光声光谱出现了三个强的吸收峰。４４５ｎｍ和５０５ｎｍ附近的吸收峰产生于自由激子和束缚激子的光跃迁，其变化趋势强烈地依赖于颗粒度大小，８４０ｎｍ处的吸收峰源于杂
【机 构】
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大学声学研究所近代声学国家重点实验室
【出 处】
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中国声学学会第二届青年学术会议
【发表日期】
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1997年期
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摘要：直观教学更受学生欢迎，整合信息技术，组织课堂活动，需要教师付出更多努力。结合学生的实际情况展开有效的教学指导，影响到师生互动效果的优化以及生物教学质量的提高。实践环节，用信息技术展示教材中的重要内容，一方面能够去除学生抵触学习的情绪，并为他们思维的活跃提供有力的保障;另一方面可以减轻教师的工作负担，助推教育现代化进程得以持续加快，这是一举数得的，我们又何乐而不为呢？ 关键词：初中生物;课堂
利用７升搅拌式自控光生物反应器对影响螺旋藻生长的温度、搅拌速度、通气等因素进行了考察，结果表明：温度对螺旋藻的生长影响非常显著，适宜的搅拌条件会明显促进螺旋藻的生长，而通
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该文着重描述了已安装在ＢＥＰＣ同步辐射实验室的３Ｗ１Ｂ软Ｘ射线光束线上的一种新型平面光栅单色仪的技术设计考虑。提出了有别于德国Ｚｅｉｓｓ研制的ＳＸ７００的结构特性。同时介绍了这种单色仪的标定方法及其
摘要：新课改背景下，高考体现出阅读量大、综合性强、突出应用的特点，这就要求教师跳出应试教学怪圈，认真备课，做到有的放矢。高三生物二轮复课在一轮基础上进行，既能够进一步提高学生对基础知识识记、归纳、整理和综合的能力;又能培养他们分析和解决问题能力，使其从容应对高考。在本文中，我以高三生物二轮复课为研究对象，对如何提高教学效果提出幾点心得。 关键词：高三生物;二轮复课;教学效果 高三生物学习时间紧
摘要：生物科学史是我们人类一直探究、思考及解决生物发展规律的历史过程。而价值取向指的是基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度。科学史是人文学科和自然学科的桥梁，将生物科学史融入生物学科教学中，正确解读人文价值取向与科学史之间的关系，可以使学生对自然科学的发展有一个较为完整的了解。 关键词：高中生物;生物科学史;价值取向 一、 引言 生物科学史一直以来