基于低共熔溶剂的分散液液微萃取-高效液相色谱法测定水溶液中酚类化合物

来源 :NCEC2019第十届全国环境化学大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sasaruru
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  采用基于低共熔溶剂的分散液液微萃取法(DES-DLLME)测定水样中四种酚类化合物(苯酚、间甲酚、2,4-二氯酚、2,4,6-三氯酚)。在此次试验中,以α-松油醇-辛酸低共熔溶剂(1∶,V/V)为萃取剂,以四氢呋喃(THF)为分散剂。
其他文献
  探讨植物体内残留物的分布、转移、变化、积累和消除特征,对合理减少农药施用,降低环境风险具有重要意义。然而,生物体特别是植物中农药的可转移性和消除行为实际上知之甚少
本文从数学的发展史,数学的本质特征,数学方法论的讨论,数学的双重发展的逻辑,数学中处处体现辩证统一的观点,进一步阐述贯穿数学始终的三条逻辑线.本文为数学的研究及发展提
  据调查,我国抗生素使用泛滥并广泛应用于畜牧和水产养殖中,长期使用会造成抗生素在动植物组织中残留进而最终通过食物链影响到人类健康[1],因此亟需一系列现场快速检测方法,
APOS理论是在建构主义理论基础上的一种数学概念教学理论.在美国,它广泛地应用于高等数学的各个学科,并得到实验论证,而其他国家以及国内各学者也对其进行了一定的研究.本文
高中数学课标组给出了数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数学核心素养.作为数学教育实践者的一线教师,在数学课堂教学中,如何落实这些学科核心
德国哲学家雅思贝尔斯说过,"教育就是一棵树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂."课堂教育教学不只是完成任务,它是一个人与另外一群人一起度过的时光.
高三数学的复习,关键是将繁多的数学知识变成条理清晰的知识网络.在教学过程中引导学生构建、完善思维导图,能提高学生对加强对基础知识的全面理解,并改变思维习惯,掌握思维
本文围绕对学生数学"图形思维"能力的强化、"以学生发展为本"理念的体现以及学生探求欲望的激发等方面,阐述了借助信息技术辅助高中数学教学的作用和意义,认为信息技术辅助高
把1/2n(n+1)n∈N+的数叫三角数.这种数有一个十分明显而又简单的性质:两个相邻的三角数之和是一个完全平方数.文章要证明在Fibonacci数列中是否有三角数以及三角数的个数,结果
  迄今为止,人体呼出气中已鉴定出数百种挥发性有机化合物(Volatile organic compounds,VOCs),这些VOCs 有望成为某些疾病早期诊断、环境暴露评估的生物标志物。