安徽省科技资金来源对科技创新的影响研究

来源 :合肥工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gym510
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
安徽省推动以科技创新带动经济发展方式转变,大力发展“合芜蚌自主创新综合配套改革试验区”,以国家首批技术创新工程试点省为背景,整合区域内的科技资源,提高科技创新的能力,以带动全省的经济发展。科技创新离不开资金的支持。安徽省强调增加财政投入,鼓励金融机构增加科技贷款,资助风险投资机构等,多方面地支持科技创新的发展。同时安徽省认识到科技创新能力不足所导致的经济发展不平衡、不可持续性等问题,“十二五”规划更强调以科技创新来带动经济的发展。因此对安徽省科技资金来源对科技创新的影响进行研究,有助于进一步提高安徽省的科技创新能力。   论文在回顾科技创新的基本理论和科技资金来源对科技创新影响研究综述的基础上,从纵向和横向角度分析安徽省科技资金来源的现状,并且和全国主要地区的科技资金来源状况进行对比,找出安徽省科技创新存在的问题以及科技资金来源情况的不同。利用科技统计年鉴中1990-2008年的科技资金来源的数据,对安徽省科技资金的三大来源对科技创新的影响进行了整体相关性分析和回归检验,然后从企业资金、金融机构贷款和政府资金的三个来源,分别对安徽省科技资金来源对科技创新的影响进行协整检验和格兰杰因果关系检验,同时和江苏省的检验结果进行对比分析。   论文研究结论显示:安徽省科技资金来源的三个方面都与科技创新存在显著相关性,尤其是企业资金的回归系数显著;安徽省在企业资金和金融机构贷款两方面对科技创新的影响较江苏省具有优势;政府资金对科技创新的影响虽然小于江苏省,但是安徽省的政府资金与科技创新之间存在双向的影响关系。最后根据现状和实证分析,提出了转变政府作用、完善金融体系和加强企业主导地位等方面的建议。  
其他文献
本文通过对荣华二采区10
政府职能转变在于要提升政府服务社会的能力。在这一提升过程中,自然要花费一定的成本,而在传统的以政府为中心的政务管理中,这种成本被认为只要投资,效益自然会显现。而在现
三角形中位线定理的引入和证明方法多样,在新课教学时,教师要注重精读教材,在引入时提出“为什么学”,以及为定理证明的辅助线构造难点突破做铺垫,并对证法有所取舍,通过学生
本文通过对荣华二采区10
房地产行业是我国收益率最高的行业之一,改革开放以来,其发展极其迅速,众多投资者纷纷参与楼市投资,亟待在这个喷薄而出的行业分一杯羹。房地产企业的发展关乎我国的国泰民生
在中等专业学校实施探究式德育课教学能够调动学生学习的主动性和积极性,从而增强其素质,培养其能力.改革传统的德育课教学模式,对获得最佳德育整体效果有积极的作用和重要的
心理学是教师认识学生心理的重要工具。“心理学化”的道德教育方法,是以学生的心理活动为出发点、为根据来决定采用何种方法呈现道德教育内容的。“心理学化”的道德教育方
在经济全球化的背景下,市场竞争日趋激烈,大多数企业的平均寿命仅有十几年,甚至更短,只有少数企业能够长寿。为什么有的企业能够从容应对环境的变化健康地经营,而有的企业却
“五环节教学法”包括读、思、议、讲、练五个方面,是师生教与学双边密切配合的一种教学结构模式,但这五个环节的设置在实际教学中因人而异、因课而异,有增有减,不是平均用力
德国教育家第斯多惠曾说过:“老师应要求学生必须用手、用舌、用头脑去工作!促使他去透彻了解教材,使它成为他的根深蒂固的习惯。”如何使学生动起来?创设情境,通过阅读和教