《中国人民解放军文职人员条例》的施行，标志着文职人员制度在我军正式建立。文职人员是新形势下我军体制编制调整改革和军队干部人事制度改革的产物，是深化我军人才队伍建设的一项重大改革。本文所要研究的文职人员，是取得规定的资格、获得相应职务、主要从事院校教学和科学研究工作无军籍的的人员，我们通常称之为非现役文职教员。文职人员制度实行以来，对院校教学工作起到了很好的促进作用。随着军队院校文职人员数量的不断增多和比例的日益增大，他们的工作满意度现状亟待了解和掌握。因此，本文试对军队院校文职人员的工作满意度进行研究，以获知他们目前整体的工作满意度现状和影响其工作满意度的主要因素，并提出相应的对策以期减少他们在工作中的不满情绪，提升他们的工作满意度，为军队院校相关部门的管理决策提供参考。本研究通过文献分析、半结构化访谈等方法构建了军队院校文职人员工作满意度问卷，并对其信效度进行了检验。在此基础上，选取三所军队综合大学的部分文职人员作为研究对象进行了问卷调查，并运用SPSS18.0统计软件进行了数据处理，得出的调查结论如下：（1）文职人员工作满意度由自我实现、职业认同、工作任务、工资福利、工作氛围、人际关系、教育制度、领导管理八个维度构成。（2）文职人员的整体工作满意度处于基本满意水平。（3）文职人员的性别、年龄、教龄、学历对工作满意度有显著的影响作用。（4）八大维度都与整体工作满意度显著相关；各因子中，“发展空间”与整体的工作满意度的相关性最高。最后，本文基于以上研究结果，应用优先矩阵分析方法，针对如何提高军队院校文职人员的工作满意度，提出了完善制度、强化沟通机制、重视自我发展、提高职业认同和调整薪酬体系等对策。