Y医药公司内部控制问题研究

来源 :武汉工程大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mysticlisten
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济全球化蓬勃发展和中国综合实力日渐强盛,给企业带来了巨大的时代红利和多样化的发展机遇,但同时公司也面临着更为繁杂的经营管理风险。近年来,华源制药的财务造假大案等丑闻,都与公司内部控制体系不健全的问题密不可分。医药行业作为各个国家各个时代都不可或缺的朝阳行业,一直以来都得到了国家的大力扶助和重视,在2020年新冠疫情爆发后更是于全社会发挥着无可替代的重要作用,而将来医药行业在政策环境、内部体系等方面也必定会做出一定的调整和优化,以适应更加多样化的市场需求和行业发展需要。不同公司的制度体系及内外部环境有所不同,对于内部控制体系的设立也应有一定的差异和针对性,应该结合公司实际情况进行特色化设计,以满足不同企业的制度特征和对于内部控制的要求。本文以Y医药公司作为典型案例,以内部控制理论为基础,通过以文献评述法、比较分析法和案例分析法相结合的方式,从内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通以及内部监督五方面出发,研究Y医药公司的内部控制现状,并从中发现Y医药公司内部控制中存在的问题,最后有针对性地对Y医药公司的内部控制管理提出相应的优化方案和对策,为Y医药公司的内部控制体系优化提供一定的决策参考。通过案例研究分析,本文认为公司应以内部控制五要素为切入点,通过内部环境治理、风险控制体系完善、控制活动管制、信息与沟通系统建立和内部监督体系健全,解决公司内部控制问题,为医药行业的健康可持续发展提供战略支撑。
其他文献
近年来,医药类上市公司在资本市场中所占的比重越来越大,保证医药类上市公司会计信息披露的正确性和准确性是确保股东利益的重要手段之一。本文对现阶段我国医药类上市公司会计信息披露现状展开分析,并提出优化措施,对不断完善我国医药类上市公司会计信息披露、提升信息披露的准确性具有一定的借鉴意义。
网络直播带货作为一种新兴的营销模式,具有鲜明的话语构建模式和语言特色。直播的语言要以规范性为第一原则,兼顾文化性、专业性、趣味性等特性。随着网络直播带货行业的发展,直播平台带货主持人的语言形成了相对固定的话语模式,具有亲切幽默、简单通俗等特点。然而,网络直播在发展中不可避免地出现了违背行业语言规范和语言使用规范等失范现象。对此,相关部门、直播平台和带货主播等多方应协作配合,形成合力,规范直播带货语
在新的历史发展阶段,我国对教育事业提出了新要求,从而催生了一批助力教育事业发展的新领域,在这些领域中,权力结构尚未明晰,公正民主的规则有待建立。家庭资本影响学校教育应从多方面,多角度考虑。第一,家长的过度参与是认为对社会竞争风险的规避尝试,这十分有赖于更完善的社会保障制度建立。第二,家委会竞选规章条目应由官方尽早出台以减少惯习影响。第三,学校与家委会任务与权力不应重叠,应相互独立,学校教育仍然以学
在企业的日常财务管理中,对经营的资金进行有效的控制,可以降低企业的成本,保持企业的经济效益,并使其持续健康地发展。文章重点阐述了财务管理与内部控制基本理论。对财务内部控制的核心问题以及如何通过优化内部控制来实现内部控制的优化展开研究,从而达到提高资金使用效率,降低运营成本,促进企业稳步发展的目的。
企业的发展离不开人才的支撑,人力资源管理也不能脱离薪酬管理,中小企业在重视人才的同时却往往忽视薪酬管理对员工能力发挥的积极作用。本文以A公司为研究对象,对A公司的薪酬管理现状进行调查与分析,发现该公司在薪酬管理方面的问题,如员工薪酬水平偏低、福利项目设计单一、现行薪酬制度缺乏公平性以及薪酬激励缺乏差异化,并根据发现的问题,提出相应的解决方案。
金银花是我国常用大宗中药材,具有悠久的栽培历史和丰富的种质资源,然而现在存在种质混杂退化、种质创新不足、育种手段落后等问题,限制了金银花产业的进一步发展。总结了金银花的种质资源分布概况及在表型性状、分子遗传多样性、品质性状和品种选育等方面的研究现状,分析了目前金银花种质资源及品种选育研究中存在的问题并提出展望,以期为加快金银花育种进程提供参考。
新冠肺炎疫情防控需求和网络信息技术的发展推动着教育教学的变革,线上线下混合式教学成为当前教学的常态,但现阶段高校普遍存在优质线上资源利用不足、双线教学设计理念偏差、忽视学习评价与考核、线上课程融入缓慢等问题。基于DIKW理论,高校需要提高优质在线资源的利用率、更新混合式教学设计理念、重视学生过程性评价、促进在线教学优势的融入进程。上述结论为高校混合式教学模式的实施提供了新的思路。
幼儿园生活化课程作为一种课程理念,目的是让幼儿在参与生活实践的过程中获得更好的体验,而丰富多彩的生活能引发幼儿学习的欲望和参与的兴趣。走进孩子的世界,我们会发现他们时时刻刻都在经历着新奇而有趣的探索。本文将立足于幼儿教育角度,依托文献查阅、案例分析等手段获取相应的信息和数据,从生活化课程的角度出发,挖掘田园资源所具有的教育功效,同时结合幼儿的综合认知、行为能力、特点做不同角度和维度的引导,希望可以
思政课“大中小一体化建设”具有遵循科学育人规律、落实立德树人根本任务、破解思政教育现实困境以及把握意识形态工作领导权等重要意义。但一体化实践在不同学段的交流互动、教学目标和教学内容的顶层设计以及教学方式的选择等方面遇到诸多难题,文章提出可以从教学目标层次性和教学内容的整体安排、设立专项研究课题、构建学校内外育人共同体、优化教学形式等方面加以分析和解决,从而有效推进思政课“大中小一体化建设”,更好落
<正>呈现易错题:120千克花生米可榨花生油39.6千克。每千克花生米可榨花生油多少千克?每榨1千克花生油需要多少千克花生米?以上两个问题,很多学生不知道哪个该用120÷39.6,哪个该用39.6÷120,于是就采取猜一猜的方法;而做对的学生也很少能说出所以然。
期刊