由九所高校合并而成的国立中央大学作为首都大学，在1928-1937年间，经过将近十年的努力，各方面水平都得到了迅速的提升，从一流大学中脱颖而出，成为民国“最高”学府。本研究通过考察南京国民政府时期的国立中央大学的历史，探讨这所大学十年间水平迅速提升的表现，试图分析其成功的原因以及对当今大学改革与发展的借鉴意义。　　 本研究坚持史论结合，在研究方法上主要运用文献法。本研究由四部分构成：第一部分为导言，介绍了本研究的研究意义，研究方法以及文献综述。第二章是关于国立中央大学水平迅速提升的表现，主要是通过对史实的探究、分析、整理，对其院系设置、年度经费、基础设备、师资阵容、学术研究等方面经过纵向和横向的一些比较来描述国立中央大学的“最高”地位的表现，论证了国立中央大学当时规模最宏大、学科最齐全，师资队伍再度壮大，教育经费最高，学术氛围浓烈，毕业生受到重用等。第三章则是具体论述了国立中央大学水平提升的原因，包括内因的驱动和外因的辅助作用，外因包括区域优势、国民政府的扶持，内因包括大学校长理念的重要作用、师资阵容的强大、学科融合的成功、管理体制的合理等。第四章为本研究的启示和思考，主要分析了国立中央大学作为首都大学的十年经历的局限性，并且对大学校长理念以及学科建设对当今大学改革和发展所起重要作用进行了思考。