健脾柔肝息风汤对TD模型大鼠行为学及脑组织中DA、HVA含量的影响

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《普通高中地理课程标准(2017年版)》强调了四大地理学科核心素养是实现立德树人根本任务的重要体现,其中人地协调观居于四大地理学科核心素养中首要位置。随着信息和网络科技发展,线上线下混合教学模式(即O2O教学模式)已被认可并逐步推广应用。如何实现O2O教学模式与人地协调观培养的有机结合,提升高中生地理核心素养,是落实教育信息化和立德树人的重要体现。本论文以运用O2O教学模式多年的山东省聊城市某高级
诚信是中华民族的传统美德,也是个人立德之根本。在中学阶段开展诚信教育,有利于落实学校“立德树人”的德育目标,能对学生的身心发展产生积极的影响,有效促进其诚信道德品质的养成。然而当前中学生诚信教育的开展尚存在一些误区,不能满足当前时代发展的具体需求。因此,当前中学生诚信教育亟待加强和完善。文章主要采用了文献研究法、问卷调查法、访谈法等科学研究方法对昆山市第二中学中学生诚信教育现状进行调查和研究。第一
基于以上,本文运用了文献研究、问卷调查、个别访谈法等方法,以已有研究成果为基础,结合青海地区三所高中教学实践,探究其在语文教学中的应用策略。全文分五个部分,主要内容如下:第一部分主要是对论题的选题的背景及意义、与本论题相关的研究资料、论文的研究内容及方法等进行简要介绍和说明。第二部分对影视文学资源以及高中语文课程的相关概述。介绍了课程资源、语文课程资源、影视文学资源的定义及影视文学资源的特点,并对
教育公平是社会公平的重要体现。为巩固提高九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展,我国相继颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》等一系列政策法规。近年来,政府不断加大对义务教育的投资建设,在以往的音乐教育研究中所提出的音乐教师匮乏、音乐设施短缺等问题正在逐步得到解决,我国中小学音乐教育也不断向更加均衡、更加符合时代需要的方向发展。
根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》的规定,语法是初中英语教学的重要内容,初中生应具有相应等级的语法知识和应用能力。但传统的语法教学模式并不能完全满足课标对于语法知识和能力的要求。在传统的讲练模式下,学生的自主学习能力受到压制,学习策略的培养被忽视,合作学习潜力得不到发展,最终影响到教学目标的实现。翻转课堂强调学生为中心和知识的主动建构,为初中英语语法教学提供了新的参考模式。翻转课堂将教师
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