高中《朝鲜语文》所载《阿Q正传》的语文教育化研究

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本论文是从中国朝鲜族中学《朝鲜语》中摘取《阿Q正传》进行分析和论述的。主要内容有以下几点:鲁迅生活在中国半封建半殖民地初期,因西方列强的侵略,中国当时的腐败思潮非常浓厚,但是中国国民只会忍受煎熬,没有一点抗战的觉悟。所以鲁迅为了克服国民的劣根性,选择了文学。《阿Q正传》是通过阿Q的精神胜利法,引出中国国民劣根性的作品,精神胜利法有以下几个特征:第一,淳朴愚昧,但是非常狡猾。第二,为了自己的脸面,不惜隐藏自己的缺点,也不敢正视自己的缺点,甚至认为自己的缺点是光荣的。第三,喜欢自轻自贱。第四,具有宿命的思想。阿Q的精神胜利法是阿Q性格的核心,但并非是阿Q性格的全部,阿Q的性格有着既矛盾又共存的性格体系。阿Q的性格具有很高的艺术价值。第一,阿Q出生在半封建半殖民地的旧中国,阿Q的性格象征着失败。第二,阿Q的性格象征着中华民族的国民劣根性。阿Q的这种性格促进中华民族的自我反省,走向优秀民族之路具有非常大的意义。通过分析阿Q的精神胜利法的基础上,设计教学方案。
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