截至2018年底,我国网络购物用户规模已达到6.1亿,占网民总量73%,网络购物用户规模相比较于2017年同比增长18.5%。网络购物逐步成为购物的主流渠道。对于消费者而言,网络购物与传统实体店购物的区别在于,网络购物面临的情况复杂多变,网络购物难度提高。在信息不对称的局面下,消费者的网络购物需受到相应的受众解答,通过社会化媒体获取真实有效的信息,能更好地帮助消费者在资源共享中实现信息互动。社会化媒体也需借助真实的口碑符号来带动网络购物消费。本文以“小红书”APP为例,展开关于社会化分享对新疆大学生消费行为的影响研究,共分为6个部分。第1部分是绪论。在阐明研究背景后,概述本文研究的理论意义和现实意义。从消费文化的相关研究和社会化分享的研究两方面,归纳国内外学者现有研究成果。第2部分是社会化分享的诞生和发展,进而对社会化分享以及社会化媒体之间做一次脉络性的梳理。第3部分是社会化媒体“小红书”的发展及其传播特征,概念界定后,说明社会化媒体的演变及传播特征。分析“小红书”APP传播的基本要素,介绍“小红书”APP内容传播的产品消费生态,同时剖析“小红书”APP的内容传播模式。第4部分是社会化媒体“小红书”的用户分析,通过数据分析社会化媒体的内容对新疆大学生群体消费行为的影响及原因分析,包括新疆大学生群体利用网络社区重构的消费观和新疆大学生群体对“小红书”平台的关注以及参与情况,重点解读分享化传播模式带来消费行为的转换。第5部分是通过社会化媒体对新疆大学生的影响,来反映社会化分享对大学生消费行为的影响,从符号学理论以及使用与满足理论的视角去探讨说明大学生群体的消费行为的改变。第6部分是用社会化分享引领大学生消费行为的建议,例如从受众的层面提高用户的消费意识,倡导正确的消费理念;完善社会化媒介中的政策、法律、规章制度;落实相关的规章制度,加强监管;加强整合多种媒介技术,提高从业人员的素质;整合舆论资源,营造良好的传播氛围等。