伴随我国社会经济的发展,人口结构和疾病谱发生着一系列变化,这给维护和促进健康带来新的挑战,也使社会对卫生类中职学校的人才培养有了更高要求,跟岗实习是卫生类中职学校人才培养的重要环节,是中职学生成为合格医学工作者的必经途径。因此,调查学生跟岗实习中存在的问题,分析问题的成因并提出相应的策略,对提高中职卫生人才培养质量至关重要。本研究选取W学校医学检验技术专业实习学生、医院的部分带教教师和医院实习管理人员作为调查对象。采用文献法和调查法,编制了问卷和访谈提纲,对学生跟岗实习情况进行了调查,结合“情境学习理论”、“‘从做中学’的教育思想”、“做学合一理论”,对问卷和访谈的结果进行了分析,发现医学检验技术专业学生跟岗实习存在以下问题:教学实施与跟岗实习要求存在脱节、学生胜任跟岗实习的素质有待提升、教师指导跟岗实习的能力有待加强、校院跟岗实习合作有待完善。针对医学检验技术专业学生跟岗实习过程中存在的问题,本研究提出了提高跟岗实习效果的几点策略:一是满足跟岗实习要求,实施教学改革;二是注重综合素质培养,提高学生跟岗实习的胜任能力;三是采取有效措施,提升教师跟岗实习的指导能力;四是加强校院（校企）合作,提升跟岗实习质量。本研究认为,虽然跟岗实习存在一些问题,但是经过调整和改进,能够对卫生类中职学校发挥提升人才培养质量和促进学生就业的作用。