随着我国市场经济制度的不断深入、高等教育体制的不断改革和现代大学生个性特点的不断突出,我国高校与学生之间的关系逐渐发生了变化,使学生管理过程中产生了一些矛盾和问题。针对这一系列的问题,我国召开党的十六大提出建立“依法治国”的模式,“构建和谐社会”的新思想;最近召开的十七大一个亮点就是“民生”、“体现民意”等,可以看出,我国的民主、法治进程也一直在前进。高校作为培养我国新生力量、后备军的基地,也不是法治的“真空地带”了,尤其是最近几年“学生状告母校”的案例频繁出现,使得“法治”成为目前高校学生管理工作现实且迫切的要求。本文拟对高校学生管理的实践工作中引入“法治”思想,以期使我国高校的学生管理不仅能够高效管理,而且能够人性化管理,更能够保障学生的权益。在首先阐述本研究产生的背景、相关概念界定的基础上,对高校学生管理法治化的理论基础进行分析,并且对影响高校学生管理法治化的各种因素进行分析,进而从国家、高校和学生等三个纬度透视我国高校学生管理法治化进程中存在的一些问题。第二个部分对高校学生管理法治化比较成熟的美国高校进行了全面剖析,并结合我国国情得出几点启示。第三个部分是文章的核心部分,主要是从管理制度法治化、管理意识法治化、管理行为法治化和管理程序法治化等方面对我国高校学生管理法治化提出了一些切实可行的措施,并为学生管理法治化“另辟新径”,提出了学生自主管理和自我管理;第四个部分以结语的形式就本研究需要继续的地方和其他相关问题加以说明。本论文采用的研究方法主要有文献法、访谈法。