句子阅读层级加工一直是语言认知领域的一项重要议题,句子阅读加工过程是指对心理词典中的词汇信息进行编码和意义提取的过程,可分为早期识别加工和晚期逻辑整合两个阶段。而形名结构又是词语组合当中的一种重要形式,一直被视作连接词汇学和句法学的桥梁。本实验中以“形容词+的+名词”为载体,将该结构置于句子语境中,通过操纵字序和搭配合理性两个变量,实现句子阅读层级加工两阶段的跨越及整合,以此来探究在句子语境下由汉语双字词组成的x形名结构的识别和加工机制。本研究采取了自定步速阅读任务,将形容词+的+名词结构放置于句子语境中。实验A采取2（形容词字序:正序整词,逆序非词）×2（搭配合理性:合理搭配,不合理搭配）重复测量设计,实验B采取2（名词词序:正序整词,逆序非词）×2（搭配合理性:合理搭配,不合理搭配）重复测量设计,因变量为每个任务下的反应时和错误率。被试通过按键反应来控制每个句段的呈现时间,以及回答在每句话完整呈现后的阅读理解问题。实验结果显示,在实验A和实验B中,被试的阅读理解题正确率分别为93.6%和93.0%。而对于反应时间（RT）,在实验A和B中,字序及搭配合理性均对被试的理解过程产生了不同程度的影响。以“这家公司凭借雄厚的实力,赢得了这场竞标”关键句为例,在实验A中,关键材料句的第七句（“的”）和第八句段（“实力”）中,字序主效应显著,而从第八句段（“实力”）一直到整句话句尾,均观察到搭配合理性主效应显著;而通过对被试在阅读理解问题错误率的分析,我们发现搭配合理性在这一过程中主效应显著。在实验B中,关键句第九（“赢得了”）和第十字段（“这场”）字序主效应显著,而搭配合理性的主效应则从第九句段一直到句尾均显著。同样,在对回答阅读理解问题的错误率分析上,我们发现搭配合理性的主效应显著。研究可得出如下结论。汉语形名结构在具体语境中的识别加工过程大致可以分为两个阶段:早期字词识别阶段及晚期逻辑整合阶段。在此过程中,两个实验均观察到字序主要影响早期的识别过程,表现在颠倒字序后的一到两个句段中;而搭配合理性这一变量主要影响逻辑整合阶段,具体表现在形名结构最后的名词句段直到句尾部分。从实验结果来看,被试在完成词汇层面的加工后,才开始将该结构作为一个整体的语义结构进行整合。当出现的名词违反了被试对形容词之前的语义期望时,即搭配不合理时,其加工难度增加,需要分配更多的注意力资源来解决这一冲突。以上研究结果印证了以往研究中的句子阅读两阶段理论,同时也为汉语形名结构的加工提供了经验证据。