象征现象历史悠久,是人类文明中十分重要和普遍的文化现象。本文将“基本象征”现象作为研究对象,通过对其详尽地分类,揭示了其本质、特征、内涵和功能。同时,本文从“基本象征”的形成来源出发,阐述了其形成过程,提出了“基本象征”形成于隐喻认知机制的基础之上,并可进一步分为“隐喻性基本象征”与“转喻性基本象征”。这两种“基本象征”体现是不同的认知模式,并且各自发挥着不同功能。第一章为绪论,简要阐述了“基本象征”的表现形式及其相关研究的概况,通过对“基本象征”与“符号”的界定,对“基本象征”做出了新的、较为全面的定义,明确了本文研究“基本象征”的重要意义和主要目的。第二章主要从哲学、宗教、心理学、人类学、文学和语言学这六个方面,对西方的“基本象征”理论成果进行了综述,同时探讨了西方针对隐喻与认知、隐喻与“基本象征”相互关系的理论成果,为“基本象征”的认知研究提供了参考和借鉴。本章也对所列述的理论成果进行了简要的评论,指出了各学科主要理论的价值和不足。第三章进一步系统地从结构、来源、内涵和功能角度对其进行了分类,揭示了其本质和重要特征。第四章旨在阐明“基本象征”与隐喻认知机制的关系。通过指出“基本象征”的形成过程,揭示了其是通过人类的隐喻认知形成建立起来的。并且,本章提出了“基本象征”在隐喻和借喻两种机制之上分别形成了“隐喻性基本象征”和“转喻性基本象征”,分析了这两种机制的不同认知模式和应用。第五章为结论,概括阐述了本文的主要结论和发现,并且对“基本象征”现象的进一步研究提供了方向和建议。