我国近年来的高校扩招政策使大学生毕业人数不断增加,就业形势变得日益严峻,高校毕业生的就业压力也随之增加。由于民办高校在我国的高等教育体系里处于弱势地位,无论在资源获取及社会认可度等各方面都存在不足,相对公办的高校毕业生来说,民办高校的毕业生就业压力尤为突出。从近几年大学生就业形势来分析,高校毕业生的就业情况的复杂性是由众多因素形成的,这也决定了高校的就业指导不能单靠某一手段就可以解决的。社会工作与就业指导在指导学生就业方面目标是一致的,这使两者在就业指导工作方面可以相互融合。传统高校的就业指导相关工作已不能满足高校毕业生的就业多方面的需求,对民办高校来说,由于师资力量、学生生源、学校品牌等多方面原因导致学生就业情况强差人意。研究学校社会工作介入民办高校就业指导对社会工作专业在我国发展及解决民办高校毕业生就业的问题等方面有着重大的意义。本研究以S民办高等院校的就业指导工作为研究对象,在研究的过程中通过文献研究,问卷调查等研究方法获得相关资料,经过深入分析发现,民办高校在就业指导工作中无论在工作模式和工作方法等方面存在不足之处。在新形势下,只有改变现有的就业指导工作方法才能适应我国大学生就业发展的需要。社会工作中的个案工作与小组工作在方法和工作理念上以其专业性对学生就业指导方面有着明显的优势。本文以学校社会工作小组工作的方式介入学生的就业指导进行实务研究。在小组活动中,社会工作者运用专业的技巧和方法充分调动学生的自主性,通过组员们彼此的支持和经验分享,激发学生的潜能。本文根据小组活动情况进行分析和总结,小组工作是能有效增强学生的就业自信心和减少因就业方面带来的心理焦虑和不安。社会工作者秉持“以人为本”、“助人自助”的工作理念在民办高校中对减轻学生就业压力和提升学生就业能力方面有着明显的优势。