独立学院是一种具有中国特色的、富有创新精神的办学模式，它为我国高等教育的大众化和民办高等教育的跨越式发展做出了积极贡献，是十多年来中国高等教育改革创新的重要成果。从这一角度来讲，当前独立学院面临的困境也就是我国高等教育改革过程中出现的难题。本文从战略管理角度提出了独立学院行政执行力提升的对策，以求为我国其它事业和单位改革提供参考。　　本文从战略管理视角来探讨良好的行政执行力对独立学院发展的重要意义，以浙江CS独立学院为具体实例进行研究调查，分析其行政执行力不强的原因，根据战略管理原则，运用战略管理具体方法提出了独立学院行政执行力的提升策略。　　本文共有六个部分组成。　　第一部分，是文章的绪论，对课题研究的背景与意义、国内外文献综述、创新点与方法、重点与难点进行了介绍。　　第二部分，是相关理论概述和分析，总结了战略管理、行政执行力、独立学院等相关概念，对独立学院战略管理与行政执行力关系进行了分析。　　第三部分，是问卷调查，以浙江CS独立学院为例，将调查所获数据汇总分析，得出了独立学院行政执行力不强的结论。　　第四部分，是分析独立学院行政执行力存在问题及其原因。决策不够民主、部门配合不够、管理风气不好、缺少文化环境等问题从战略管理角度来看，分别涉及到独立学院行政执行的战略分析、决策、实施和评价的不同阶段，原因涉及到执行的主体、机构、制度和文化等多个方面。　　第五部分，是提升独立学院行政执行力的对策。运用战略管理六大原则，以战略管理方法提出的策略分为四步:第一步，战略分析。运用适应环境原则和从外往里原则，先分析外部环境，后探究内部影响因素，明确独立学院提升行政执行力符合当前发展形势;第二步，战略选择。运用整体最优原则和全员参与原则，选择将提升独立学院行政执行力作为独立学院建设的基本战略目标，但决策过程要求全员参与民主决策，避免出现过度行政现象;第三步，战略实施。运用全程管理原则，建议独立学院利用当前要求规范发展的时机，完善行政执行的机构和机制，健全考核和评估制度，加强战略控制;第四步，战略评价。运用反馈修正原则，建议独立学院尊重评价结果，及时反馈信息，适时地调整战略，逐步建设全体教职员工都能认同并参与的执行文化氛围。　　第六部分，是文章的研究总结及后续设想。