2004年4月由国务院批示，教育部下设的国家汉办孔子学院总部正式在北京成立，其宗旨是培养专业的汉语教师团队、提供良好的教学环境及标准的汉语教材等，以便让世界各国人民有更多的学习汉语和了解中国传统文化的机会。孔子学院开设的课程以汉语教学为主，传统文化推广主要包括武术、戏曲和舞蹈等。　　本文以“英国孔子学院武术”的开展现状作为研究对象，运用问卷调查法、专家访谈法等研究方法对英国孔子学院的武术开展现状进行调查研究，挖掘英国孔子学院武术运动开展的优势与制约因素，分析其原因并提出解决对策，为今后英国孔子学院武术运动更好的开展提供理论依据和实际参考。通过对英国孔子学院武术运动开展的研究，得出以下结论:　　1、武术专业教师人员配备不足，现有的武术教师并不能满足英国孔子学院武术运动推广的需求;武术教师在课堂上与学生语言交流比较困难，对教学质量及课程进度有一定的影响。　　2、武术教师在赴任前都没有参加过专业的对外武术教师培训，这种现状在一定程度上阻碍了赴任后的教学质量及相关工作的顺利进行:武术教师的工作任期较短，任期为一至两年，很多教师还没有熟悉教学环境就要面临着任期结束，这也给武术教学与推广的衔接带来了很大的问题，不利于武术项目的推广。　　3、武术课程开设的方式过于单一。多数孔院选择与当地学校进行合作推广武术，其他方式很少涉及;课程内容不够全面，过于局限。现教授内容主要为拳术，器械很少，同时，在教授过程中很少涉及武术攻防含义和武术礼仪等方面的知识。　　4、没有统一的教材大纲，多数武术教师在授课内容上，只是凭借自己所长或是学生喜好来进行教授;场地器材方面需要改进，武术教学用品不足，一定程度上限制了武术教学内容的设定;英国当地学校对武术的重视程度一般甚至不重视。　　5、举办武术课外活动频率低、不频繁;活动地点相对的具有局限性，活动对象、内容和开展方式较为单一。　　6、活动人员配备不足、缺乏经验和准备不充分;孔子学院对武术课外活动重视程度和宣传力度不够，一定程度上影响着武术课外活动的开展。