【摘 要】
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地理信息技术的快速发展,促进了地理教学研究理论、方法和技术的不断革新。在地理教学中,应充分利用地理信息技术营造更真实、更直观的数字化教学环境,学生沉浸其中,融入情境,逐步实现“学技术,用技术,与技术一起学”的目的,以此来培养学生的地理学科核心素养。LocaSpace Viewer因其功能丰富、下载便捷、操作简易,对具有区域性和空间性特点的地理学科的教学有重要的作用。本文在对相关文献认真研读后,认识
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地理信息技术的快速发展,促进了地理教学研究理论、方法和技术的不断革新。在地理教学中,应充分利用地理信息技术营造更真实、更直观的数字化教学环境,学生沉浸其中,融入情境,逐步实现“学技术,用技术,与技术一起学”的目的,以此来培养学生的地理学科核心素养。LocaSpace Viewer因其功能丰富、下载便捷、操作简易,对具有区域性和空间性特点的地理学科的教学有重要的作用。本文在对相关文献认真研读后,认识到LocaSpace Viewer对地理教学的重要性,并仔细分析了高中地理教材中适用该软件的内容,利用其主要功能与特点总结出应用于教学的一般步骤,并按此步骤设计出单一LSV教学案例和LSV及关联软件教学案例,提出需注意的问题及对策。经过不断研究与总结,取得了以下三方面成果:1.LocaSpace Viewer辅助高中地理教学,有利于提高学生地理综合思维和区域认知能力,且该软件具有集成各类地图资源、三维视域浏览、快速查询地理信息等多种功能,专业性较弱,适合普通大众操作并广泛应用。在地理教学中使用LocaSpace Viewer软件,能直观反映教学内容,培养学生有效获取地理景观图中信息的能力,促进学生地理学习拓展和深入的同时,也极大程度培养学生的观察能力和思维能力。2.LocaSpace Viewer辅助高中地理教学的应用步骤可分为七个过程:一是基于课标,明确核心素养内容;二是基于学情,构建合理教学目标;三是基于LSV,创设新颖情境问题;四是基于数据,操作LSV探究问题;五是基于合作,利用LSV解决问题;六是基于结果,综合评价不断反思;七是基于反馈,结合LSV巩固练习。3.LocaSpace Viewer辅助高中地理教学过程中需要注意三方面的问题:一是需紧密结合课标要求设计课程内容;二是LocaSpace Viewer可结合GIS制图或其它同类型软件来辅助教学,以最大程度发挥各软件功效;三是可充分利用网络资源（如:登录图新地球官方网页、加入官方QQ交流群、关注三大期刊信息等方式）来学习专业地理信息技术。
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