汉语中的人体名词“手”在复合构词方面使用频率很高,也在其原型指称的基础上获得了广泛的意义拓展,形成了独立的一个语义范畴。手作为一个身体部位的突显性,通过其基本指称关联新的概念,成为一个认知参照点。一词多义是普遍的语言现象,主要源于语言和认知的经济性原则,而一个语言形式的意义拓展并非是任意关联,而是产生于概念的范畴化。因此,揭示意义拓展的认知机制对于一词多义的系统化习得大有裨益。认知语言学主张语言形式是心理活动的具体反映,意义的形成即概念的建立,因此意义的拓展本质上是概念之间互动的结果,而在概念化的过程中,认知隐喻和转喻是两个主要的机制。本研究收集整理了汉语中以“手”作为构词语素的词汇化表达,首先从原型范畴角度讨论了“手”的语义系统,再从认知隐喻和转喻角度探讨了其各项语义的拓展过程,包括拓展类型及其拓展机制。研究发现:1)“手”的语义范畴由包括其原型意义在内的20项语义构成,该范畴由辐射型与链接型语义链构成;2)基于人类经验中的认知凸显性,人体部位词“手”的语义拓展高度依赖其原型指称的功能特征,其次是其物理特征,包括位置和形状特征,其中基于“手”的功能特征的语义拓展主要是链接式,而基于“手”的物理特征的语义拓展主要是辐射式,说明最具认知参照凸显性的功能特征的概念关联性也最强;3)“手”的语义主要通过隐喻、转喻及隐转喻映射机制得到拓展,在“手”的19项引申义中,4项通过隐喻映射得到拓展,7项通过转喻映射得到拓展,剩下的8项则是通过隐转喻映射得到拓展。隐转喻在“手”语义拓展中的影响最大,而转喻则比隐喻发挥了更基础的作用。研究结果表明,“手”字的多义属性实质上是一种认知活动的反射,即原型范畴化,而其意义的拓展则为概念关联,通过概念隐喻、概念转喻及概念隐转喻得以实现。因此,本研究对于加强用认知手段研究多义身体名词的有效性和系统性有一定的启示性。