团队成员交换与团队主动性:团队认同的中介作用

来源 :北京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzsbf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
领导成员交换是组织行为学中非常受重视的一种领导成员关系,其对下属在工作中的态度和行为的影响已收到学者的广泛关注,并且得到了丰硕的研究成果。然而,前人的研究大多关注个体层面上交换质量的作用,而忽视了团队层面上,团队与个体间的交换质量对群体动力学的影响。因而本研究选取了北京周边两家医院的37个临床科室的护士团队中的359名被试,采用问卷调查法,对团队成员交换、团队认同、团队人际公民行为、团队自主性助人行为和团队依赖性助人行为之间的相互关系进行了研究。结果发现:团队成员交换与团队认同呈显著正相关;团队认同与团队人际公民行为、团队自主性助人行为呈显著正相关。此外,团队认同中介了团队成员交换与团队人际公民行为,团队成员交换与团队自主性助人行为的关系。
其他文献
上世纪末中国提出要深化教育改革,培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合。实施PBL教学(学习)的目
从2012年5月初启动,经历六大分站,历时7个多月,于2012年11月底在广州的华南理工大学落下帷幕2012年11月24日,正值广州车展期间,在美丽的华南理工大学校园,也上演着一场关于奥
本研究主要基于核心自我评价的趋近-回避视角和特质激发理论,通过一个跨水平的研究,考察了员工的核心自我评价通过影响员工与同事的创新沟通,进而影响员工的创新工作行为的中介
本文在研究过程中,运用文献法、专家问卷调查法、专家访问、测试法、等级评定法、合成鉴标法、数理统计分析法、逻辑分析等方法对反映身体素质、基本技术、教练员能力及运动训
面对着数字媒体时代下个性化、移动化、泛在化的学习新诉求,传统的学习环境、虚拟学习环境已经不能满足人们发展的需要。灵活、移动式的个人学习环境成为终身化学习和个性化
单位制度解体前是集中在单位安排体育活动,包括组织、经费、时间等。但是单位制度解体,单位人向社区人的转变必然引起群众体育发展方式的明显,带来社区体育的发展。所以,我们应该
河南火电二公司环绕着机组达标投产这个电力建设的主要目标 ,严格队伍 ,创建精品工程。多年来 ,他们坚持人员素质改进、管理改进、质量改进、技术改进、调试改进 ,使企业素质
本文研究了一种基于PID的排种器电驱控制系统,取消了播种机采用地轮和链条驱动的方式,提高了播种机的播种质量和作业速度。采用PID算法控制排种盘转速,在目标转速与当前转速
家庭是婴儿最早接触的社会环境因素,对婴儿的发展起直接作用。家庭环境中,母亲又是和婴儿接触最早,最重要的陪伴者,母亲的情绪和行为将对婴儿产生重要影响。本研究的目的在于考察