SDSS中场“星系对”性质的研究

来源 :上海师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qhjiso
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
星系间的相互作用及并合在星系的演化过程中起着十分重要的作用。数值模拟实验表明,星系与星系之间的相互作用会对星系内部的恒星及气体产生强烈的扰动,进而对星系的光度、颜色、形态、金属丰度及内部恒星形成活动产生重要影响。一般来说,相互作用“星系对”比场星系具有更强的恒星形成,颜色上偏蓝,形态上更趋于不规则。大量的统计研究结果也支持类似的观点。然而由于观测条件及数据的限制,不同的研究工作在“星系对”统计样本的选取及统计方法的采用上具有显著的差异,因而得到的统计研究结果也往往不完全一致。   本文基于Allam(2004)的工作,从SDSS DR2的测光数据库中证认出一个大的高质量的相互作用“星系对”样本,其中包含8792对孤立的相互作用“星系对”。这些“星系对”具有投影间距小,周围没有其他干扰星系等特点。这些特点对研究相互作用对星系性质的影响十分重要。此外,本文通过收集该样本星系的各种测光数据及光谱数据,进一步建立了一个包含测光资料及光谱资料的更完善的星系样本,其中包含了2779个相互作用星系。这部分星系是本文用来做统计研究的主要星系样本,简称为光谱样本(SGS)。为了与正常场星系进行对比,我们还依据相互作用星系光谱样本(SGS)的红移分布,光度分布和聚集度参数分布,从SDSS DR7中随机挑选出了场星系样本,建立了对照星系样本(CGS)。通过对这两个样本(SGS和CGS)的比较,发现SGS与CGS在以下几个方面具有显著差异:   1) g-r颜色分布的差异。如果把星系的g-r颜色粗略分为三个层次,蓝、红及中间颜色,则与场星系样本(CGS)相比,相互作用星系样本(SGS)具有更高比例的蓝星系及红星系。具有更多蓝星系的原因通常归结为相互作用所触发的恒星形成所致。而对于SGS中存在更高比例的红星系的原因,人们没有统一的看法。通常认为,星系环境是造成这一现象的重要因素。因为相对场星系来说,相互作用星系一般处于高密度的星系环境中,根据环境与颜色的关系,这类星系颜色要偏红。然而,本文的SGS星系都是孤立的“星系对”,故环境应该不是造成这种差异的主要因素。通过本文的研究,我们认为SDSS对紧密“星系对”的低精度测光可能是原因之一。   2)星系中心(fiber)颜色及整体(Petrosian)颜色的差异。通过对SGS及CGS样本中星系的fiber颜色及Petrosian颜色进行分析,我们发现,相互作用星系的恒星形成具有向星系中心聚集的迹象,这一结论与大部分相互作用星系的数值模拟结果一致。   3)光度(质量)-金属丰度关系的差异。研究表明,与场星系样本(CGS)相比,相互作用星系样本(SGS)在光度/质量—金属度关系曲线上存在明显的offset(偏低),我们认为这是由于相互作用引发气体向星系中心下落进而稀释星系中心的金属丰度引起。   最后,我们还利用本文所建立相互作用星系样本,对Faber等在2007年提出的几种星系演化(从蓝云到红序)的途径mix quenching、 early quenching及late quenching进行了分析,我们认为mix quenching可能是星系演化的正确途径。
其他文献
以天津市近岸海域为例,基于Delft3D数学模型,开展了近海水环境质量数值模拟研究.首先,采用Delft3D模型中的Grid模块对研究海域进行网格划分和地形处理;然后,以5个主要陆源入海
教育资源,包括自有教育活动和历史以来,在长期的教育实践和文明进化中所创造积累的教育知识、经验、技能、资产、费用、制度、品牌理念、设施以及教育领域内外人际关系总和。它
摘要:在教学中,高中数学教师若能根据课堂教学情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、目的明确的问题,则对启发学生的积极思维和学好数学会有很大作用。本文依据教学实例,从课前引入、重难点、易错处、课堂结尾四处谈谈怎样通过巧设疑,创建高中数学高效的课堂教學。
摘要:高中生物教學中,开展探究式教学,目的是增强学生的探究意识,培养学生的合作探究能力,使学生在合作交流,自主探索中掌握生物学知识,本文就生物探究式教学策略作以下分析。
“呜啦……呜啦……”这是什么声音?正在家里看电视的我忽然听到这样的怪声,不禁吓了一跳.对了,这声音好像是……警报!难道地震了?可是房子并没有摇晃呀.rn“呜啦……呜啦…
学校档案是指各类学校在从事教育、教学、科研、管理以及其它各项活动中形成的对学校和社会有保存价值的各类文字、图表、音像、电子等不同形式的历史记录。目前中小型学校(
山东半岛东北岸近海是黄河入海泥沙向外输送的主要通道和重要沉淀区,探讨该海域沉积物中木质素的分布特征和有机物来源,对理解其中记录的环境演变信息具有重要意义。本文通过
啊……我这是怎么了?一大清早,我在闹钟“丁零零”的铃声中一醒来,便觉得心口好痛.哦,多么可爱的小闹钟啊,为了叫我起床,自己从来没有睡过一个安稳觉,真是太让人心痛了……rn
脒基配体[R1NC(R3)NR2]-可以很容易的通过改变配体上的基团R1,R2和R3来调控配体的空间位阻及电子性质,所以该类配体被广泛应用于稀土配合物的合成上。最近,大位阻的脒基配体[R1N
摘要:本文针对中考中常见考题结合課本知识与多年教学经验,对伏安法测电阻的常见考法进行了分析总结。