A2B腺苷受体在哮喘小鼠气道炎症及气道重塑中的作用

来源 :河北医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heidaruanjiande1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:哮喘是一种气道慢性炎症性疾病,以持续的气道炎症和肺脏微细结构改变为特征,最终导致气道功能下降,其发病机制十分复杂,目前多数专家认为是由于多种炎症细胞聚集在气道黏膜表面,释放多种可溶性的炎症介质及细胞因子,引起黏膜充血、水肿,黏液分泌亢进,诱发气道高反应性,导致气道平滑肌痉挛;炎症持续存在,导致气道结构发生改变,即气道重塑,是造成哮喘反复发作、迁延不愈的主要原因。目前研究发现腺苷在支气管哮喘等气道炎症性疾病中水平增高,对支气管痉挛和收缩起着重要的作用,腺苷是一种嘌呤核苷,由ATP在ATP激酶和核苷酸酶的作用下降解去磷酸化而产生,在缺氧缺血或内毒素血症时产生增加,产生后腺苷作为一种强大的细胞内信号传导分子,通过特定的细胞膜G蛋白与相应受体偶联,产生多种效应,在慢性肺脏疾病哮喘,腺苷在前炎症因子及组织破坏方面发挥其作用,哮喘时气道重塑的机制还不完全明了,但是越来越多的证据显示体内腺苷水平增加与气道重塑有关。目前证实有四种腺苷受体,它们与腺苷的亲和力各不相同,分别为A1、A2A、A2B和A3腺苷受体,这些受体在体内广泛分布,通过多种信号途径产生多种效应,许多研究提示A2B腺苷受体在哮喘发生发展中的作用尤为重要,本研究旨在探讨A2B腺苷受体在实验性哮喘小鼠气道炎症及气道重塑中的作用,以进一步探讨支气管哮喘的发病机制。 方法:选取清洁级健康雄性BALB/C小鼠30只,鼠龄6周,适应性饲养7天后,按随机分成3组:正常对照组10只、哮喘模型组10只、氨茶碱治疗组10只。正常对照组小鼠分别于第1天,第13天,第19天腹腔注射生理盐水0.8ml和氢氧化铝干粉15mg混合液,第20天起置于5L密闭容器中,以生理盐水溶液超声雾化,每次40分钟,每天1次,连续雾化25天,每天雾化前腹腔注射生理盐水0.8ml。哮喘组及氨茶碱组动物处理:小鼠分别于第1天,第13天,第19天腹腔注射0.8ml致敏液(含OVA20μg,氢氧化铝干粉15mg),第20天起置于5L密闭容器中,以1%OVA溶液超声雾化激发,每次40分钟,每天1次,连续雾化25天,哮喘组每天第一次雾化前腹腔注射生理盐水0.8ml,氨茶碱组每天第一次雾化前腹腔注射安茶碱0.8ml(含氨茶碱20μg/kg)。各组小鼠分别于最后一次雾化后24小时眼球放血处死,取出双侧肺组织,采用HE染色、免疫组织化学法结合计算机病理图象分析系统测定各组支气管壁厚度和气道平滑肌厚度,以及肺组织表达A2B腺苷受体的阳性面积光密度值和灰度值,并采用双抗体夹心ELISA法测定血清中IL-8的水平,通过观察哮喘小鼠气道重塑相关数值、血清中IL-8的水平及A2B腺苷受体表达的变化,以探讨A2B腺苷受体在哮喘小鼠气道炎症及气道重塑中的作用。所得数据均用SPSS11.5软件进行统计学处理,统计方法为单因素方差分析(one-wayANOVA),最小显著差异法(LSD法)进行不同组别之间的两两比较,两变量间的相关分析采用线性相关分析(Bivariate过程),以P<0.05作为显著界限。 结论: 1.哮喘小鼠支气管管壁及平滑肌增厚,气道不同程度狭窄变形,肺间质大量炎症细胞浸润,血清IL-8水平明显增高,提示哮喘时多种炎症细胞在气道聚集,通过分泌释放多种炎症介质,参与哮喘时气道炎症及气道重塑的发生发展。 2.哮喘小鼠气道上皮细胞中A2B腺苷受体表达明显增多,且与血清中炎症介质IL-8的含量增加呈直线相关,表明哮喘时多种因素诱导A2B腺苷受体表达增加,通过促进IL-8释放,造成哮喘小鼠气道炎症、气道高反应性及气道重塑这些病理改变。 3.氨茶碱治疗后的哮喘小鼠,其气道上皮细胞中A2B腺苷受体表达较哮喘组小鼠明显减少,同时血清中炎症介质IL-8的含量也减少,表明腺苷受体拮抗剂氨茶碱可通过阻滞气道上皮细胞A2B腺苷受体的表达,减少炎症因子IL-8的释放,抑制气道炎症,抑制气道壁胶原沉积和平滑肌增生,减轻气道重塑,提示专一性的A2B腺苷受体拮抗剂有望成为新型的抗哮喘药物。
其他文献
摘 要: 加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大又紧迫的战略任务,加强未成年人思想道德建设已成为全社会的共识,而学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵地,思想政治课在提高未成年人思想道德素质中具有举足轻重的作用。本文从激发学生学习兴趣、提倡学生实践体验、加强教师自身师德修养三个方面进行阐述。  关键词: 未成年人 思想政治课 思想道德教育  目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿,这个超过
目的;研究碱性成纤维细胞生长因子(basicfibroblastgrowthfactor,bFGF)对新生鼠缺氧缺血性脑损伤(hypoxicischemicbraindamage,HIBD)的保护作用,以及反映新生鼠HIBD后神经细胞再
摘 要: 初中思想品德课程是开展德育教育的主要途径,是提高学生综合素质的有效手段,高效率的课堂教学还可以促进学生学习其他学科。新课改背景下,初中思想品德课教学在教学理念、内容、目标等方面发生了巨大转变,必须对传统教学策略进行改革,从而强化教学效果。本文就初中思想品德课教学策略展开探讨。  关键词: 新课改 思想品德课 教学策略  初中思想品德课是对学生进行素质教育和培养学生人文精神的主要手段,同時
初中思想品德学科需要记忆的内容很多,若仅按其内容的先后顺序记忆这些观点、概念,则费时费力,且容易遗漏、混淆。数年教学实践中,我尝试运用“知识结构简图”教学法,收到了较好的效果。  1.初中思想品德“知识结构简图”教材分析  1.1内容  以有意义的生活主题为第一级标题,建立相对独立的单元结构,着重貫彻课程标准有关“选取现实生活中的素材”,以及“将心理健康、道德、法律、国情等学习内容有机整合,以生活
摘 要: 新课改背景下,初中政治教师必须善于激发学生的学习兴趣,积极营造课堂氛围,创设具有开放性和启发性的课堂情境,鼓励初中生自主探究学习。但是,当前很多初中政治教师仍然沿用“一言堂”的教学方式,差别对待上等生和下等生,导致班级学习成绩两极分化严重,阻碍课堂教学效率提升。本文主要探讨政治课堂上激发初中生学习兴趣的有效策略,希望对初中政治教学有所帮助。  关键词: 初中政治 学习兴趣 求知欲  初中
对岗位职责的认识国际通行的对“内部审计”的理解是:通过独立、客观、系统、程序性的评价,改善组织的风险管理及内部控制的有效性,提高组织的运行效率。可以看出,内部审计是
摘 要: 体验式教学是一种基于师生互动交流基础上的教学模式,这一教学模式的着眼点在于借助教师的引导作用实现教师与学生之间的情感自然交融,从而促进学生在情感体验实践中积极主动地获取知识,并以此为手段提高学生的实践能力与实践精神。  关键词: 高中历史 课堂教学 体验式  高中历史新课程标准指出要“关注学生生活,关注学生全面发展”,在课程目标上提出要“在掌握历史知识的过程中,既有能力的训练,又有对史学
6月27日下午1点30分 ,广西荔浦县马岭镇与双江镇交界处的称勾山(采石场)发生山体大面积崩塌 ,造成5人当场死亡 ,2人重伤(因伤势过重 ,经抢救无效于事发后2小时死亡),另有4人受轻伤。这是荔
摘 要: 高中阶段的历史课程有着较多知识内容,庞杂的知识信息给学生的记忆过程造成了不小的阻碍。传统高中历史教学模式当中,教师会将更多精力放在学生知识积累上,很少注重学生学习主动性和积极性。教师通过生活化的教学理念,打破传统的教学模式,为师生之间的知识交流创造良好的氛围,让相关历史知识与学生生活之间取得联系,对学生学习质量提高有着十分重要的作用。本文首先分析了生活化教学理念对历史教学产生的重要作用,
错误提供的教训,往往是正确的先导;失败留下的足迹,常常是成功的路标。 《我们的脚印》记下了许多新闻界前辈和同行的成功经验和辉煌战果。我这里记下的却是一次失策。写下