【摘 要】
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教育改革是一场持久战,一个区域教师的专业水平是该区域教育可持续性发展的关键性因素。新课程背景下,激发教师专业自觉,培养教师队伍的骨干力量和领军人物,是学校内涵建设的
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教育改革是一场持久战,一个区域教师的专业水平是该区域教育可持续性发展的关键性因素。新课程背景下,激发教师专业自觉,培养教师队伍的骨干力量和领军人物,是学校内涵建设的重头。当前,通过加强绩效管理,促进教师专业化发展又是学校面临的重要课题。而随着信息技术的迅猛发展,计算机化已成了学校管理的发展趋势。目前,国外在运用计算机进行绩效管理方面已经达到了一定的层次,而我国由于起步较晚,还不成熟。本课题以教师绩效管理的优化为研究对象,着重于教师履职管理系统的开发设计,旨在充分利用学校现有的计算机平台,实现面向教师的计算机绩效管理,以促进教师专业发展,同时为学校管理者提供相关的技术支持。
本研究立足于上海市青浦区名优教师履职管理的实际需要,重视应用性,关注创新性。所设计的基于C/S结构的绩效管理系统主要用于名优教师的履职管理,绩效考核和评价,兼具教师履职情况分析等多种功能,同时也兼备优质教育资源共享平台和学科教学研修平台。这一系统经青浦区教育局投入使用,效果良好。本绩效管理系统作为一种管理支持系统,能够充分利用学校已有的计算机信息平台资源,为公平、公正、科学、精确地实施教师绩效管理提供帮助,为促进教师专业化发展提供有效的信息服务。
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