常见先心病、瓣膜疾病介入治疗技术规范、远期疗效及新技术临床应用研究

来源 :复旦大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ivltuk70972
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第一部分常见先心病、瓣膜疾病介入治疗技术规范、远期疗效及新技术临床应用研究背景和目的随着技术的进步,先天性心脏病的介入治疗正在处在快速发展阶段,我国先天性心脏的介入治疗例数逐年增加。本研究旨在评价常见先天性心脏病(包括ASD、VSD、PDA和PS)和瓣膜疾病介入治疗的安全性和有效性,评估介入治疗的近、中、远期效果,并同时研究新技术和新材料在先心病介入治疗中的应用,为建立我国的先心病和瓣膜疾病介入治疗规范积累资料。材料和方法以2009年5月至2009年8月上海市中山医院心血管内科住院接受介入封堵治疗的107例患者为研究对象,其中包括房间隔缺损(ASD)患者55例;室间隔缺损(VSD)患者26例;动脉导管未闭(PDA)患者19例;肺动脉瓣狭窄(PS)患者4例;二尖瓣狭窄(MS)患者3例。对每位患者个体化选择介入治疗方案,研究介入治疗的效果和并发症。对比术前术后24小时、1个月、3个月、6个月超声心动图测量指标的变化,了解介入治疗对心脏结构重塑和血流动力学的影响,观察新材料和新方法的对患者的安全性和有效性。经胸超声心动图(TTE)测量指标有:房缺边缘至上腔静脉(SVC)、下腔静脉(IVC)、主动脉瓣(AV)、二尖瓣(MV)的距离;VSD距主动脉瓣(AV)、三尖瓣(TM)距离。瓣膜反流,左心室舒张末期内径(LVDd),右心房左右径(RADtr),左心室射血分数(LVEF),左房前后径(LADap)。跨肺动脉瓣压差(PVG),跨二尖瓣压差(MVG),二尖瓣口面积(MVA),肺动脉收缩压(PASP)等。结果55例ASD患者中共有53例患者封堵成功,其中1例患者封堵器脱落回收后再次封堵成功,封堵技术成功率为96.36%。2例失败,严重并发症2例。26例VSD患者共25例成功进行封堵治疗,技术成功率96.15%,1例失败,无房室传导阻滞等严重并发症。19例PDA患者均封堵成功,技术成功率100%,包括3例巨大PDA患者,严重并发症1例。4例PS患者术后跨瓣压差明显降低,心功能改善,临床症状消失。3例MS患者2例临床症状、心功能改善,3例患者二尖瓣口面积均不同程度增加。所有患者术后心腔内径缩小,心脏重塑改善,肺动脉收缩压降低,心功能改善。各组在术后24小时变化最大,和术前相比较有统计学意义(P<0.05)。结论在选择合适的病人当中,常见先心病和瓣膜疾病介入治疗安全有效,近期、短期随访效果良好。手术有一定的并发症,需要严格掌握适应症,介入治疗操作过程要正确规范,需要在大的医疗中心开展。第二部分房间隔瘤并发继发孔型房间隔缺损的介入治疗背景和目的房间隔缺损并发房间隔瘤是房间隔缺损介入治疗的一种特殊类型。本研究为了评价房间隔瘤(ASA)合并继发孔型房间隔缺损(ASD)介入治疗的安全性和有效性。材料和方法2007年1月~2009年3月连续介入封堵治疗ASA合并Ⅱ孔型ASD患者19例,男性7例,女性13例,年龄20-72(43±14.9)岁。经症状、胸片、心电图、经胸心脏超声(TEE)证实为ASA合并Ⅱ孔型ASD,瘤体均凸向右房。测量瘤底直径15~29(21.7±3.9)mm,ASD直径3-28(13.1±6.6)mm。其中单孔型ASD14例,2孔型ASD2例,多孔型ASD3例。空间距离小于7mml例,大于7mm4例。结果19例患者18例一次封堵成功,1例2次封堵成功。技术成功率100%。封堵器直径14-34(22.1±6.9)mm,所有患者均植入一个封堵器。术后即刻TTE检查穿隔血流消失,ASD完全闭合率100%。术后1-12月随访,患者右心房右心室恢复正常大小17例,2例右房室缩小,无封堵器移位和其他并发症。结论ASA合并继发孔型ASD介入治疗安全可行。
其他文献
我国现行法规范将警械和武器分立的模式,对警察武力使用实务产生了负面影响,但学界对此却缺乏深刻的探讨。通过对我国警械概念的产生和流变的简要梳理,以及对警械及相关概念
基于多重光散射技术的Turbiscan和Quickcan是一种可在较短时间内检测出体系聚集、絮凝、浮油及沉淀等失稳现象的仪器。介绍了Turbiscan和Quickscan的工作原理、简单的操作和
目的:通过对我院自2009年7月以前1025例先天性心脏病(简称先心病)介入治疗的回顾及对其主要并发症分析,探讨先心病介入治疗疗效及其主要并发症特点,以进一步提高先心病介入治
本文论述了给学生的思考架设有效支点的途径:在课堂中引入数学故事,给学生的思考一个兴奋的支点;在课堂中开展实践活动,给学生架设一个思维体验的支点;使数学回归生活,给学生思维一
本文提出在高一数学教学中要注重初高中数学知识点的衔接,开展必要的数学史教学以提高学生的学习兴趣;合理选择探究教学形式,让学生学得更容易;注重数形结合,把学法教给学生,
【目的】了解云南农业大学自然科学基础研究的代表性学院和科研单位对《云南农业大学学报(自然科学)》的用户满意度。【方法】使用问卷调查的方式,量化用户对网站、投稿系统
琴筝和鸣讲究的是古筝常用调与对应钢琴调的和谐统一,共同演奏令人舒畅的乐章,为听众带来听觉盛宴。钢琴伴奏是一门综合性相对较强的技术,要想从真正意义上实现其与古筝的完
【摘 要】本文论述将PBL教学模式应用于本科临床药学专业实习带教中,通过理论深化、实践巩固、能力提升三阶段系统培养方式,培养本科临床药学实习生实现学习目标的能力、独立解决问题与查阅文献获取知识的能力,增强学生的责任心和信心。  【关键词】PBL 临床药学 教学模式 实习带教  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2018)11C-0186-02  随着医疗体制改革
本文论述通过训练营模式培养休闲体育专业学生的核心能力,提出根据地域特点形成专业培养方向、针对不同年级提高训练效果、根据社会需求合理建设课程体系等对策,从而促进休闲