在当今体育行业趋于饱和的状况下,本文通过调查四川省高校体育专业大学生创新创业现状,培养体育专业学生的创新创业意识,提出解决方法,增加创业比率,以创业带动就业,增加有效的就业途径。本文在研究过程中,采用抽样法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法等方法。对四川省11所高校体育专业大学生采用分层抽样法抽取2015级、2014级和2013级学生作为调查研究对象,调查研究他们的创新创业的意识现状和行为现状以及影响因素,并对体育专业大学生创新创业现状问题提出解决对策。本研究的意义:1、对社会来说,了解体育专业大学生创新创业现状,培养体育专业学生创新创业意识,鼓励创新创业,可以减轻我国就业压力,促进我国的体育体制的改革;2、对学校来说,研究体育专业大学生创新创业现状,可以提高体育专业就业率,是体育专业教育发展的需要,改革了传统的体育专业教育模式;3、对学生本身来讲,培养体育专业学生的创新创业意识,可以更好的打破他们传统的就业思维框架,转为创新创业的行动模式,开辟另一番事业;清楚了体育专业大学生创新创业行为状况,能更好的指导体育专业大学生未来创新创业的实际创业行为。当前体育专业大学生就业越来越严峻,体育大学生创新创业是缓解就业的途径之一。本文通过对四川省高校体育专业大学生创新创业现状进行调查研究,结果发现体育专业大学生创业意识积极,但仍有10.2%的大学生没有创业想法;男生没有创业想法的比例比女生低。虽然体育专业大学生创新创业情绪高涨,但是拥有实际创业行动的比例不多,只占调查对象的4.8%;男生在创业实际行为中比例高于女生;大三学生拥有创业行为的比例最高。体育专业大部分学生选择资金不足是他们没有创业的最大阻碍,其次是经验不足,缺乏社会关系。体育专业大学生在创业课程的学习中,学生大部分选择了没修过创业课程,其次选择的是修过创业课程,但是没有教材,选择最少的是修过创业课程,并且有教材,成都体育学院是唯一一所开设了这门课程并且有教材;在体育专业大学生创业行为中,大部分学生选择了市场影响是他们实际创业的最大因素。