非营利性医院绩效评价研究

来源 :中国科学院研究生院 中国科学院大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laoyang2009123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国经济体制的改革,我国的卫生事业也在筹资、管理等方面做了相应的改革。当前非营利性医院的发展主要面临着医院补偿结构的变化、医疗服务收入结构不合理、医疗保险制度改革、医疗机构分类管理等方面的挑战与机遇。非营利性医院作为整个卫生行业的主体,面对国家宏观政策的改革,要想谋求自身的生存和发展,就必须及时准确地找出自身经营管理中的薄弱环节,不断提高。而且在提高自身的医疗技术水平、经济效益的同时,还必须兼顾医院的社会效益。所以,对非营利性医院进行绩效评价研究是适应社会发展和国家对医疗机构宏观管理政策的需要,也是医院自身不断发展的需要。对医院进行绩效评价,有利于卫生资源的优化组合和配置,实施低成本、高效益的医疗服务策略;有利于医院内部管理效率的提高及核心竞争力的保持。   本研究在目前绩效评价研究的基础上,考虑医院的特殊性,提出了非营利性医院绩效评价的指标体系,包括投入指标(人员总数、床位总数、固定资产总额)和产出指标(医疗指标、科研及教学指标),运用数据包络分析(DEA)方法对北京市5家三甲医院和一家肿瘤专科医院的绩效分别进行了横向和纵向评价。并对评价结果进行了总体有效性和规模有效性分析,对非DEA有效的医院提出了针对性的建议。本研究通过选择适宜的评价指标与方法,并针对其特点进行分析,希望能为非营利性医院客观评价自身优势与不足,增强核心竞争力,提供有力的借鉴。
其他文献
近几年来,我国高速公路建设得到了快速发展,但是,由于建设资金短缺,缺乏有效的融资手段,加之技术落后、管理效率低等一系列因素,使得我国高速公路的发展速度远远跟不上我国经济的发
“无心画”是清代著名戏曲家李渔在观景中有感而发提出的理论,本文通过对“无心画”的解读,联系相关体裁的玻璃艺术作品,看玻璃如何来诠释“无心画”中的意境。    一 “尺幅窗、无心画”    清代著名戏曲家李渔在其所著《闲情偶寄》中写到:“浮白轩中,后有小山一座,……是此山原为像设,初无意于为窗也。后见其物小而蕴大,有“须弥芥子”之义,……”遂命童子裁纸数幅,以为画之头尾,乃左右镶边。头尾贴于窗之上下
公开市场操作是中央银行执行货币政策时,最常使用也是最重要的一项工具。相对于其它货币政策工具,公开市场操作易于执行和改变。本文基于公开市场操作的执行背景,执行方向和力度
污染的加剧使得政府开始加大力度保护生态环境。在交通方面,政府决定推广新能源汽车以达到降低碳排放和节约能源的目的。作为消费者,在选购汽车时会受到自己的环保意识等因素潜
每个学习者都是独一无二的个体,他们所表现出来的知识水平、学习能力是有差异的。教学不能以绝对统一的尺度去度量学生的学习水平和发展程度。数学学习评价要做到正确认识和尊重学生间的个体差异,建立“因材施评”的评价体系。过程性评价则是在教学过程中,为使学习效果更好而对学生学习的各个方面不断进行的评价,它有助于及时了解学生学习的进展情况、存在的问题,以便及时反馈和有效调整教学过程,促使学生进行有效学习和不断进
好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师所教的这门课程,直接影响这门学科的学习成绩,故教学必须以学生为中心,教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上,这样才能保证教学任务的完成。师生关系主要决定于教师的职业道德以及个人素质、修养。如果教师要受到学生的尊
随着课程改革的逐步深入,新课程崭新的理念犹如春风化雨,滋润着每一位教师的心田。如何更好的进行新课程下的数学教学,就成为我们在教学工作中不断探究和实践的重要内容。在多媒体技术走入生活各个领域的今天,越来越多的科目在传统教学模式的基础之上引入了多媒体技术,两者的结合既提供了新的教学手法和技术要求,同时也让我们进行了新的探讨和思索。以多媒体为核心的多媒体技术的出现,为数学这一“思维的艺术体操”提供了一个
在教育教学工作上工作多年,感触颇深,现就班级管理工作谈一谈自己所受到的启发。班级是一个学生学习和活动的主要场所,班容、班貌、班风对学生的思想、言行、品德起着一种潜移默化的作用。班主任是一个班级的组织者、教育者和管理者,是联系班级任课教师与学生的纽带。是沟通学校与家庭的桥梁。因此,班主任应该充分认识到自己所承担的重任。  一、加强班干部队伍构建  班干部队伍整体素质的高低,直接影响到班级班风班貌的好
人的一生最早接受的是家庭教育,家庭教育是教育的起点和奠基。面对21世纪新的挑战,未成年人需要极强的心理素质。现在的中小学学生大部分是独生子女,他们从小在家长的呵护下成长。孩子的心理承受能力、心理素质已趋于弱化,也缺乏心理锻炼和意志磨练,这是极需我们值得担心和关注的。父母作为孩子的第一任教师,因其所具有的独特优势,对孩子开展心理健康教育是有优越性的。心理健康教育是家庭教育的重要内容之一,而且也将成为
初中学生的生理、心理特点决定了必须加强对他们的思想道德教育,但目前我国对初中生的德育教育还存在不少问题。结合笔者实践,本文提出了要通过教师平时多注重自身的语言、仪表形象;给予学生无微不至的关怀,理解关心学生;接纳新生事物,拉近师生距离;优化班级环境布置等开展好隐性德育课程。同时通过确定主题,精选节目;动员学生积极参与,充分准备;抓住契机,及时教育等步骤开好主题班会来加强对初中学生的德育教育。  一