【摘 要】
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中学教育在目前中国教育体系中是重中之重的一个组成部分,中学教育为未来学生接受高等教育打下稳定的基础。随着国家对教育的愈发重视,中学校园建筑设计之路也在不断前进,中学校园建筑的设计理念也伴随着时代的发展不断地充实。那么在校园建筑中,礼仪空间是通过何种方式表达、呈现的,便是本文要探讨的问题。本文通过对外部空间理论、礼仪空间概念及空间特质等理论进行研究,再将理论融入实际项目之中。首先是对校园外部空间、礼
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中学教育在目前中国教育体系中是重中之重的一个组成部分,中学教育为未来学生接受高等教育打下稳定的基础。随着国家对教育的愈发重视,中学校园建筑设计之路也在不断前进,中学校园建筑的设计理念也伴随着时代的发展不断地充实。那么在校园建筑中,礼仪空间是通过何种方式表达、呈现的,便是本文要探讨的问题。本文通过对外部空间理论、礼仪空间概念及空间特质等理论进行研究,再将理论融入实际项目之中。首先是对校园外部空间、礼仪空间等相关理论的分析总结,接着将与理论有关的案例进行深层次的剖析,并对项目所在实地进行调研之后,提出较为详尽的校园礼仪空间构建策略,并通过与之相对应的案例进行说明,然后在迪庆州实验中学实际项目中,将校园礼仪空间构建策略进行实体化,通过规划层面的策略:“构建校园空间轴线与核心、校园空间序列的构建、校园路网规划、礼仪空间多层次构建、校园退叠式景观设计、框景式校园大门”,对校园规划进行构思设计;通过建筑层面的策略:“建筑内聚化设计、建筑连续性设计、建筑边界模糊设计”,对校园内教学楼、图书馆、办公楼、等功能进行建筑设计。最后通过对已完成的项目设计进行总结。本文的研究旨在找寻礼仪空间在校园建筑中的呈现之道,以实现礼仪空间形式的多样化表达,并能对礼仪空间方向的研究提供实践与意见。
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