【摘 要】
:
节事旅游活动是近几年迅速兴起的一种旅游形式,其中大型节事旅游从二十世纪九十年代以来,在我国各主要城市中勃然兴起。大型节事活动具有广泛的影响力,可以极大的促进目的地相关
论文部分内容阅读
节事旅游活动是近几年迅速兴起的一种旅游形式,其中大型节事旅游从二十世纪九十年代以来,在我国各主要城市中勃然兴起。大型节事活动具有广泛的影响力,可以极大的促进目的地相关经济产业的发展,及带动旅游业的产业升级,因此得到了各地区从政府、企业到民间的普遍重视。与此同时,目的地政府、旅游企业和社区居民这三方的协调互动也是大型节事活动持续发展所依托的重要条件。本文认为大型节事活动目的地支持系统主要包括政府、旅游企业和社区居民三个方面,在这一研究框架内,运用统计数据和定性、定量相结合的研究方法,以杭州市大型节事活动为例,对大型节事活动目的地政府、旅游企业和社区三方的参与行为进行了深入研究。
结合对政府行为选择动因和行为预期效果的研究,本文提出应当在“动机--约束”框架内考量政府行为模式的选择,即地方政府是在权衡激励和约束条件的基础上选择自身的行为模式,分析表明政府主导模式是我国大型节事活动发展现阶段较为合适的政府参与模式。而在节事与旅游产业融合的大背景下,大型节事活动目的地旅游企业行为的选择是基于旅游企业凭借原有业务优势加入节事旅游产业集群核心业务领域的程度,主要有原有旅游业务延伸、产业间联盟并购以及节事产业核心业务领域拓展等三种模式。在社区居民参与行为方面,深化了社会交换理论在旅游中的应用成果,并以此为理论基础设计问卷并进行调查,识别出显著影响居民参与意愿的一些感知因素和居民意愿参与大型节事活动的程度与其实际参与程度之间需要进一步的动因刺激予以转化等问题。
通过理论和实证研究,对提高和优化大型节事活动目的地支持系统中三方参与行为的相关建议是:政府参与行为规范主要有适应现实制度环境、凸显地区比较优势、实现综合效用目标等;旅游企业参与行为方面主要是有利于加速节事旅游产业融合、发挥产业集群创新优势和提升杭州作为大型节事活动目的地的整体竞争力;居民参与行为方面主要是通过政策导向、市场导向和舆论导向三方面促进居民参与行为的提高。最后,综合三部分研究结果,从三方互动的角度出发,综合论述了对提高杭州大型节事活动目的地支持系统中的政府、旅游企业和社区居民三方面参与行为的一些建议,从而达到对杭州大型节事活动发展起到积极促进作用的目的。
其他文献
【摘要】社会实践能够提升大学生的思想政治素质、专业业务素质和促进大学生社会化进程,是大学生成才的重要途径。为了加强大学生社会实践工作的规范化、基地化、课程化等“三化”建设,本文提出高校大学生社会实践工作应坚持“四结合”:与大学生的社会主义核心价值观培养相结合、与勤工助学工作相结合、与就业创业工作相结合、与专业学习相结合,同时对此项工作的长期性、系统性、创新性等方面进行了全面的思考和探析。 【关键
第一,由承办领导批办件为主向决策督查为主转变。过去我们的督查工作,主要是承办领导同志批办件。根据江泽民同志的批示精神,以及我们的工作实践来看,仅仅这些是不够的,督查
随着经济的突飞猛进以及社会结构的快速变化,企业间竞争日趋激烈,如何快速有效开发新产品并通过产品差异化建立竞争优势是企业长期生存与发展的关键。成功的新产品开发(new product development,NPD)需要运用企业内外部各群体的知识资源进行知识交互。交互记忆系统(transactive memory system,TMS)这一概念的提出,有效解决了新产品开发过程中复杂的团队成员关系以及
这是一个真实的案例。端午节过后,会考备战也进入了最后的冲刺阶段,同学们都忙着最后的复习。教室里,他的位置空着,没人知道他缺课的缘由是什么。接连一个周,位置依旧空着。电话响
【摘要】高校新生入学教育是大学的“入门”教育,是高校教学体系的重要环节,它的影响贯穿整个大学阶段。本文运用课程化理念指导新生入学教育建设,分别从课程目标、课程内容、形式选择、时间安排和评价反馈等五个层次搭建课程化入学教育体系框架,并予以填充九个模块的教学内容,探讨入学教育课程化体系的设计思路,期许达到改进入学教育工作的目的。 【关键词】入学教育 课程化 新生 【中图分类号】G645【文献标识码
【摘要】现如今,对于大学生的安全问题受到了社会各界人士的广泛关注,强化大学的安全管理,其指导方针就是要始终加持预防为主,认准当下的局势,在其中发现特征与规律,使得大学生的安全管理工作具有可操作性、科学性及其针对性,各个级别的大学教育管理工作者务必要将思想统一起来,将接下来的工作思路理顺,重视并主动的将维护学校安全的使命担起来,在最大限度之上来有效地推进高校人才培养工作的可持续发展。基于此,本文主要
【中图分类号】G52【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)03-0010-01 通过二十年的教学实践,尤其是在新课改实施后,我深深的认识到实现高效课堂的关键是教师预设问题的质量。用问题来引领课堂教学不仅能激发学生的学习兴趣,训练学生的语言表达能力,提高学生的思维水平,而且能通过师生之间、生生之间、师生与文本之间的对话,发现问题,探讨问题,创造性地解决问题。 (一)怎样理解
【摘要】幼儿园课程与地方文化之间的融合研究的文献比较多,但是专门针对东北地方文化与幼儿园课程的融合其研究的文献并不多,这也正是本文对此进行研究的关键。本文主要通过对幼儿园课程与东北地方文化融合的重要影响的介绍,进而探讨了其融合的有效措施,希望为东北地方文化的传承提供帮助。 【关键词】幼儿园课程 东北地方文化 融合 探究 【中图分类号】G61【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(20
撂荒地在全球呈扩散趋势,已成为土地利用的重要研究方向,喀斯特石漠化耕地的撂荒因多云多雨造成可利用的光学遥感影像十分有限,且因混合像元严重而不易被精确识别和提取。利用短期高空间分辨率影像和长时序中等空间分辨率影像的特性,以贵州省息烽县为例,首先,从高空间分辨率影像中提取的耕地地块数据,同时,利用最大值合成法基于Landsat数据得到2003—2018年间的时序NDVI数据;然后,运用阈值法识别撂荒地
【摘要】本文在研究生命教育的内涵及其取向的基础上,提出我们当前开展生命教育的必然取向。并且结合当代高校大学生的具体案例,提出了渗透式教学和主题教育相结合的方式。同时对生命教育实施的策略进行了深入的分析,以供同仁参考。 【关键词】生命教育 组织生命教育 实施策略 【中图分类号】G52【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)03-0015-02 一、生命教育内涵及其取向 一