【摘 要】
:
目的:探讨满山红总黄酮对大鼠离体胸主动脉的舒张作用及心肌保护作用与机制。 方法:制备Wistar大鼠胸主动脉环,采用离体血管实验方法,经生物信号采集与分析系统测定血管环张力
论文部分内容阅读
目的:探讨满山红总黄酮对大鼠离体胸主动脉的舒张作用及心肌保护作用与机制。
方法:制备Wistar大鼠胸主动脉环,采用离体血管实验方法,经生物信号采集与分析系统测定血管环张力的变化;建立大鼠心梗模型,测定心肌梗死面积的变化。
结果:满山红总黄酮(Rhododendron dauricum L.total flavorloids,RTF)能够浓度依赖性降低主动脉环张力,对苯肾上腺素(phenylephrine,PE)(10-6mmol·L-1)预收缩保留内皮血管环的最大舒张幅度为(102±1.8)%,明显强于对去除内皮血管环的作用(85±1.5)%(P<0.01,n=6)。预孵一氧化氮合酶抑制剂L—NAME(300 mmol·L-1)后,RTF对保留内皮血管环的最大舒张幅度明显降低,达到(80±1.6)%(P<0.01,n=6)。预孵钾通道阻断剂4—AP(1mmol·L-1),TEA(1 mmol·L-1)后,RTF引起的血管最大舒张幅度分别降低42%和21%(P<0.01,n=6)。在无钙灌流液中,用RTF(2 mg/mL)孵育10 min可使CaCl2的量效曲线下移且使PE的最大收缩幅度降低61%(P<0.01,n=6)。激光扫描共聚焦检测细胞内钙的结果表明,RTF浓度依赖性(1g·L-1、2g·L-1)抑制静息状态心肌细胞胞内钙浓度升高。在小鼠耐缺氧实验中,相对于空白对照组,RTF(180 mg/kg)可使小鼠的存活时间延长4 min(P<0.05,n=10)。在由冠脉结扎引起的心梗模型实验中,RTF(30mg/kg)可使大鼠的心梗面积减少16.14% (P<0.05,n=10)。
结论:满山红总黄酮能够浓度依赖性舒张大鼠胸主动脉环,延长缺氧小鼠的存活时间,减少大鼠心梗面积,具有心肌保护作用。其作用机制主要与降低细胞内游离Ca2+浓度有关。
其他文献
【摘要】写作能力的培养是语文教学基本任务之一,亦是衡量学生语文素养高低的重要方面。在多年的语文教学实践中,深感学生写作能力急需提高,也有几点做法愿与大家分享。一、说是孩子最初始的作文形式,要注意保护孩子爱说的天性;二、让日记成为学生作文的源头活水;三、学好各门课程,有助于提高写作能力;四、多读优秀文学作品和期刊提高学生的写作水平。 【关键词】写作能力 培养 几点做法 写作能力的培养是语文教学基
作文是一种原自生活却又高于生活的创造性思维活动。同样题材的一篇作文让一群学生去编写,有多少人写就有多少篇内容、方式和效果都不一样的文章,因为每个人的生活是不尽相同的
目的:寨卡病毒(Zika virus,ZIKV)属于黄病毒科(flaviviridae)黄病毒属(flavivirus),其家族包括登革病毒(DENV),西尼罗病毒(WNV),日本脑炎病毒(JEV)和黄热病病毒(YFV)等黄病毒
作业是检测教学效果的手段之一。日常教学的语文作业设计侧重于对所讲课文内容的考查,而忽略了知识的外延性、拓展性、综合性的培训,呈现出以下几个特点:题型单一、思路狭窄、答
古代传记文,对于有重要历史地位的、有丰富多采经历的人物,多详载其一生主要事迹,如《史记》中的《项羽本纪》、《魏公子列传》,《汉书》中的《苏武传》、《霍光传》,等等。
上海电视台的《纪录片编辑室》栏目,以其与普通人息息相通,忠实展现变革大背景下的上海滩凡人的喜怒哀乐,赢得了社会各界的喜爱,成为该台的名牌栏目
Shanghai TV’s “docum
本课题首次证明了CaMKⅡ能够直接抑制性磷酸化GSK-3,从而介导了去极化依赖的神经元存活。本课题揭示了去极化调控GSK-3的新机制,为确立GSK-3作为神经退行性疾病治疗的新靶点提
小学汉字识字教学是语文教育的基石,是阅读和作文的基础。随着小学语文教学改革的深入,越来越多的人意识到小学生尽快识字的重要性和必要性。一些研究和调查表明,小学生要识2000
<正>高利率普遍存在中国传统借贷利率给人的印象是非常高的,不论在文人士大夫的私人记载中,还是在官方史书中,均是如此,以致有些前辈学者甚至认为,古代借贷的一般利率是"倍称
借助多媒体则可以在极短的时间内将与课文相关的内容引入课堂,这样既能拓宽学生的视野,又能加大课堂的容量,提高学习效率。有利于学生形象思维的发展。多媒体手段的使用要能够适