【摘 要】
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“五位一体”教学模式融合案例分析、辩论式教学法、模拟法庭、课堂演绎和法律诊所等五种教学方式,将理论与实践相结合,根据学生不同程度分阶段分层次适用。五种教学方法之间彼此依存,案例教学贯穿始终,课堂演绎为辩论式教学和模拟法庭、法律诊所提供理论基础,法律诊所为法学理论的消化吸收与反思提供实践平台,它们相互融合,最终实现法学实践性、应用性的教学目标。
【基金项目】
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河南省教育科学规划一般课题:基于canvas平台混合教学模式研究(2020YB0112),河南省一流本科教学质量工程项目:《刑法学》,中原工学院研究生质量工程项目:思政视域下法律硕士人才培养模式优化研究与实践(2021)。
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“五位一体”教学模式融合案例分析、辩论式教学法、模拟法庭、课堂演绎和法律诊所等五种教学方式,将理论与实践相结合,根据学生不同程度分阶段分层次适用。五种教学方法之间彼此依存,案例教学贯穿始终,课堂演绎为辩论式教学和模拟法庭、法律诊所提供理论基础,法律诊所为法学理论的消化吸收与反思提供实践平台,它们相互融合,最终实现法学实践性、应用性的教学目标。
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