转岗幼儿教师的三项修炼

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  转岗幼儿教师目前普遍存在,“适应角色、积极作为”已成为社会对这一群体的迫切希望和要求。笔者认为,修心、修能、修事业是转岗幼儿教师成长的必由之路。
  修心,就是要热爱幼儿教育,具有基本的职业观。学前教育是基础教育的重要组成部分,在人的成长中起着“奠基石”的作用,转岗幼儿教师一定要明确这项职业的价值和意义。要加强学习、更新观念:学习法律法规,了解教育形势;通过与家长和社会的沟通交流,体会幼儿教育在家庭、社会中的分量和地位,进而形成“这是一项好工作”的职业观。
  修能,就是要苦练基本功,具有较强的专业能力。要改变长久以来社会对转岗幼儿教师只是“看孩子”的看法,培养转岗幼儿教师的专业能力。转岗幼儿教师的专业性除了“吹拉弹唱跳画说”,更重要的体现在“了解孩子”上,甚至要比孩子的爸爸、妈妈更懂孩子。所以,除了定期的外出学习、常态的园本教研外,转岗幼儿教师一定要自觉学习幼儿心理学,并在实践中不断运用和思考。
  修事业,就是要有奉献精神,积极作为。在实际工作中,转岗教师首先要做到以幼儿为本,充分尊重幼儿权益,遵循幼儿身心发展和保教活动规律。除了要有“把幼儿当作自己的孩子”的爱心外, 还必须从“发展身心”的高度,按规律、按规则,耐心地开展好保教活动,在“吃苦耐劳”的基础上,不断总结经验,提高工作效益,把幼教当成一项事业来追求。
  (作者单位:沙洋县高阳镇中心幼儿园)
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