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游戏的学习方式是最适合儿童年龄特点的,也是他们最喜欢的.因此,数学特色活动一直都是小学数学教学的重要研究对象.基于学科核心素养的培养标准,聚焦学科关键能力,开展符合小学生年龄特点和思维水平的特色活动,让学生在做中学、学中思、思中悟,从而提升学生的数学综合素养.
借助数学游戏活动提升学生数学综合素养
【摘 要】
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游戏的学习方式是最适合儿童年龄特点的,也是他们最喜欢的.因此,数学特色活动一直都是小学数学教学的重要研究对象.基于学科核心素养的培养标准,聚焦学科关键能力,开展符合小学生年龄特点和思维水平的特色活动,让学生在做中学、学中思、思中悟,从而提升学生的数学综合素养.
【机 构】
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北京师范大学庆阳附属学校,甘肃 庆阳
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年46期
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